问题与任务促进科学深度学习

问题与任务促进科学深度学习

谢杰妹, 著

出版社:浙江教育出版社

年代:2018

定价:45.0

书籍简介:

本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册。本书强调的是在中学科学课堂中培养学生的问题意识,即发现问题、提出问题的能力。同时,这种问题的提出又成为课堂生成的资源,而且在课堂生成的过程中,还要激发学生对问题的思考、解决和再产生。这样的问题并非教师的预设,可能完全出乎教师的预料,这对教师的专业水平和教育智慧提出了挑战,需要教师及时对学生的问题做出恰当的反应和适当的处理,将来自学生随机的问题作为课程和教学的资源进行生成,实现生成性的课堂,使得课堂动态变化,生动活泼,充满情趣,和谐融洽。学生在完成任务时,并不局限于或仅仅满足于一个任务的完成,因为学生在学习的过程中,时刻处于一定的情境中,又不断地在“问题的产生—解决—产生”的过程中,把教学目标的达成通过不同形式呈现的一个个任务向前推进,从而导向深度学习,达到深度学习的目标。本书既有对理论简明而深刻的阐发,也有理论与中学科学教学的实际相结合,理论研究落实在科学课堂教学实践之中。书中有大量富有创意的案例,这些案例对于一线的科学教师的课堂教学会有较大启发。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名课程与教学改革成果丛书
9787553670560
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出版地杭州出版单位浙江教育出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 176 印数 2000

书籍信息归属:

问题与任务促进科学深度学习是浙江教育出版社于2018.2出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 科学知识-课堂教学-教学研究-中学 的书籍。