出版社：暨南大学出版社
年代：2010
定价：32.0
本教材力求在教学内容的编排和教学进度的进程中，在兼顾学生基本素质训练的同时，强调与其他音乐课程的横向联系，以培养学生音乐综合能力、教学能力。从进入视唱练耳教学起就强调多声部视唱训练及节奏训练，并使之贯穿整个教学进程。教材将分阶段地说明学生每一阶段需要掌握的知识信息、技能技巧及其运用，初步形成哪一些基本能力，并提出考评参考。
总序
前言
第一学期
第一课
全音符、二分音符、四分音符及其相关休止符
拍子一一四二拍子、四三拍子、四四拍子
C大调
第二课
八分音符及其相关休止符与四二拍子、四三拍子、四四拍子
C大调
第三课
十六分音符及其组合与四二拍子、四三拍子、四四拍子
大、小二度音程
C大调
第四课
均分型节奏与偶分型节奏综合练习
大、小二度音程
c宫调式、D商调式、E角调式
第五课
附点节奏
大、小三度音程
G徵调式、A羽调式
第六课
附点节奏
大、小三度音程
a自然小调
第七课
切分节奏
纯四度音程
a声小调
第八课
附点与切分节奏的综合练习
a旋律小调
第九课
拍点休止
纯五度音程
G（bG）大调
第十课
弱起节奏
大、小三和弦
G（bG）大调
第十一课
3／8拍子
大、小三和弦
G（bG）大调
第十二课
3／8拍子
大、小三和弦
G（bG）大调
第十三课
大调正三和弦
D（bD）徵调式、E（bE）羽调式
第十四课
6／8拍子
大调正三和弦连接
e（be）自然小调
第十五课
三连音
小调正三和弦
e（be）和声小调
第十六课
二声部节奏
e（be）和声小调
第二学期
第一课
大小六度音程
F（#F）大调
第二课
含延音线的节奏
大、小六和弦、
F（#F）大调
第三课
大调式和声连接中的六和弦
变化助音——下助音
F（#F）大调
第四课
二声部节奏
小调式和声连接中的六和弦
F（#F）宫调式、G（#G）商调、A（#A）角调式
第五课
大、小四六和弦
变化助音——上助音
C（#C）徵调式、D（#D）羽调式
第六课
大调式和声连接中的四六和弦
d（#d）自然小调
第七课
小调式和声连接中的四六和弦及调内ⅡⅢⅥ级和弦
变化助音综合练习
d（#d）和声小调
第八课
增四、减五度音程
d（#d）旋律小调
第九课
减三和弦
变化换音——跳人级出
D（bD）旋律小调
第十课
调式中的减三和弦
变化换音一一跳人级出
D（bD）大调
第十一课
减六和弦
变化换音——跳人级出
D（bD）大调
第十二课
调式中的减六和弦
变化换音——级人跳出
D（bD）宫调式、E（bE）商调式、F（bF）角调式
第十三课
切分节奏综合练习
减四六和弦
变化换音——级人跳出
A（bA）徵调式、B（bB）羽调式
第十四课
调式中的减四六和弦
变化换音——级人跳出
b（bb）自然小调
第十五课
9／8拍子
b（bb）和声小调
第十六课
包含大调Ⅶ，小调Ⅶ、Ⅱ和弦的连接
b（bb）旋律小调
附录
参考文献
《视唱练耳（上册）》与以往同类教材相比，更加注重课程内容的整合，重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联；更加注重基础理论的学习，重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨；更加注重理论与实践的联系，重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究；更加注重对先进教学方法的运用，重视对富有个性特点的教学模式的探讨等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 视唱练耳站内查询相似图书 | ||
| 9787811355994 如需购买下载《视唱练耳》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 暨南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
视唱练耳是暨南大学出版社于2010.8出版的中图分类号为 J613.1 的主题关于 视唱练耳－高等学校－教材 的书籍。