建构强大的学校文化

书籍简介:

本书是提供给中小学校长塑造学校文化的实用手册，内容围绕学校领导者如何与教师、行政人员、家长合作创建积极的、具有长效性的学校文化，以及如何与学校外部组织，诸如基金会、商业团体、社会公益服务组织、政府机构等发展有效联系而展开。作者在明确将教师、家长和社区聚合成紧密团队这一校长领导力观点的基础上，提出了一系列实现学校文化变迁的策略，主要包括：诊断和分析学校文化；强化领导功能以扩展决策程序；反思与重建学校组织架构；推动学校持续改进；与社区构建文化共同体等。

作者介绍:

莎朗·D．克鲁斯（Sharon D. Kruse），是美国阿克伦大学（University of Akron）教育学院教授，过去10年专注于学校领导以及成功学校在教育改善实践方面的研究。已出版的代表性著作包括：《专业主义和社区：改革城区学校的观点》（Professionalism and Community： Perspectives on Reforming Urban Schools，与Karen Seashore Louis合著，1995）、《教育领导者的决策制定：未知的方面与问题》（Decision Making for Educational Leaders： Under-Examined Dimensions and Issues，与Bob Johnson合著，2009）等。 　　 　　凯伦·S．路易斯（Karen Seashore Louis），是美国明尼苏达大学（University of Minnesota）教授，曾经担任美国教育研究协会副会长（vice president of the American Education Research Association）。她的研究主要集中在学校改进与变革、学校中的领导力、教育中的知识应用等方面。已出版的代表性著作包括：《管理学校变革》（Organizing for School Change， 2006）、《专业学习共同体：分歧、奥秘和困境》（ Professional Learning Communities：Divergence，Depth and Dilemmas，与Louise Stoll合著，2007）等。

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书籍信息归属:

建构强大的学校文化是北京大学出版社于2013.1出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－校园文化－建设 的书籍。