钢琴教学论

书籍简介:

本书力求适用于各专业院校本科钢琴表演专业对钢琴教学论课程的学习需求。内容本着研究和推广钢琴教学理论的相关知识，以面向更广泛的受众群体为目的。本书共六个章节。第一章钢琴教学、演奏的历史回顾，主要包括对18世纪、19世纪、和20世纪钢琴教学理论和演奏历史的回顾，通过对历史的梳理来明晰教学理论的生成和发展。第二章当代钢琴教学理论发展，这章主要介绍不同层次范畴下的当代音乐教学理论发展现状。第三章钢琴教学实践分别从钢琴教学准备、钢琴课堂教学、钢琴教学评价三个教学实践环节出发研究钢琴教学过程中的一般规律和普遍方法。第四章钢琴教材的应用分别以基础训练、复调、大型作品、乐曲、中国作品等各类型教材为基础研究不同类型教材的特点及演奏应用。第五章钢琴艺术中的流派通过对传统及现代法国学派、俄罗斯学派、欧洲学派、美洲学派、亚洲）学派的生成发展、风格特点的研究，进一步分析探究音乐审美的标准和规律。第六章钢琴文献主要探讨钢琴音乐理论、乐谱、音响文献的应用规律和发展现状。

书籍规格:

书籍信息归属:

钢琴教学论是吉林大学出版社于2013.12出版的中图分类号为 J624.16 的主题关于 钢琴课教学－教学研究 的书籍。