出版社：北京师范大学出版社
年代：2014
定价：30.0
本书从以下方面论述：1.新教师专业发展的任务，转变角色，改善教学表现，体验职业幸福感；2.新教师专业发展内容，培养职业情感，形成职业技能，构建职业关系，塑造职业人格；3.新教师专业发展的基本策略，理论培训，实践示范，有目标的干预；4.新教师专业发展途径，实践反思，拜师学习，心理咨询等。
第一章 新教师专业发展的目标第一节 转变角色第二节 适应任职学校第三节 改善教学表现第四节 体验职业幸福第二章 新教师专业发展的内容第一节 培养教育情感第二节 形成教育技能第三节 构建教育关系第四节 塑造教师人格第三章 新教师专业发展的途径第一节 实践反思第二节 拜师学习第三节 心理咨询第四章 新教师专业发展的基本策略第一节 培训与辅导第二节 在行动中学习第三节 有目标的干预第四节 其他支持策略附：给新教师的101条提示参考文献
《初为人师：新教师专业发展指导》从以下方面论述：1.新教师专业发展的任务，转变角色，改善教学表现，体验职业幸福感 2.新教师专业发展内容，培养职业情感，形成职业技能，构建职业关系，塑造职业人格 3.新教师专业发展的基本策略，理论培训，实践示范，有目标的干预， 4.新教师专业发展途径，实践反思，拜师学习，心理咨询等。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||