认知语言学与英语教学

书籍简介:

《认知语言学与英语教学》是以认知语言学的视角对英语教学进行详细论述的理论著作。本书将语言教学同认知语言的实质结合起来，向读者展现了英语教学新的发展方向。对于一个人来说，认知是其最基本的机能之一，认知的核心问题是思维，语言又是思维的载体，因此，可以说，认知与语言有着密不可分的关系，它们是相互作用、相互影响的。英语教学是语言的教学，必然涉及认知的部分，把英语教学放入认知语言学的视角，将有助于英语教学在如今的困境中找到一条合理的出路。全书逻辑清晰，主要内容包括认知语言学基础知识、认知语言学的语言观与语言习得观、认知语言学对英语教学的影响等内容，清楚地展现了认知语言学在英语教学中的重要作用。因此，认知语言学与英语教学的结合，不仅对于认知语言学来说，是一条新的研究方向，对于英语教学来说，未来的英语教学实践必然与其产生关系。

书籍规格:

书籍信息归属:

认知语言学与英语教学是吉林大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 认知语言学－应用－英语－教学研究 的书籍。