出版社：中国社会科学出版社
年代：2019
定价：66.0
本书将三语习得语言迁移研究拓展到语用层面，以中国少数民族英语学习者为研究对象，通过量化、质化兼取的混合研究方法，旨在分析母语、汉语对少数民族学生英语（三语）请求言语行为产生的影响，并探究三语水平与已习得语言迁移的关系。本书的研究发现将丰富三语习得和语用迁移研究，同时，本书构建的语用迁移判断标准对未来相关研究具有一定的参考价值。另外，本书有助于了解少数民族学生的英语学习，为其英语学习提供更加切合实际的理论及方法指导，并促进相关英语教学改革。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 三语习得中的语用迁移研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 66.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |
三语习得中的语用迁移研究是中国社会科学出版社于2019.1出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－少数民族教育－教学研究－中国 的书籍。