民办高等教育政府干预研究

书籍简介:

人类理性的成功实践，从来都是在“价值—工具—制度”这三位一体的理性结构中实现的。本专著将有效把握人类理性的三维结构，着力解决政府为什么干预、是如何干预的、该怎样干预民办高等教育问题。本书视角的创新主要体现在依据政府干预理论构建分析，从管制与财政资助两位维度对民办高等教育政府干预进行了系统研究。作者采用访谈、案例分析、统计分析等多种方法探究民办高等教育政府干预行为，提高研究的针对性与现实指导意义。

作者介绍:

曾小军，1976年生于湖南邵阳，管理学博士、副教授。广州大学公共管理学院教师，主要研究方向为教育经济与管理。近5年来，在《中国高等教育》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《江汉论坛》、《国家教育行政学院学报》、《现代教育管理》等期刊上发表学术论文30余篇，合著《教育制度与行为的经济学分析》1部。主持教育部人文社科项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、广东高校创新人才培养项目、广州市哲学社科规划项目、广州市教育科学“十二五”规划项目、广州市属高校社科项目共6项。

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书籍信息归属:

民办高等教育政府干预研究是中国社会科学出版社于2014.6出版的中图分类号为 G648.7 的主题关于 民办高校－教育管理－行政干预－研究－中国 的书籍。