SAT官方指南阅读范文解析

SAT官方指南阅读范文解析

李嘉玉, 著

出版社:光明日报出版社

年代:2012

定价:45.0

书籍简介:

本书的阅读对象是备考SAT的初高中学生、SAT专业教学培训人员和广大“美国语文”爱好者。是预备留学美国大学备战SAT考试者必备的教科书。

作者介绍:

李嘉玉,美国大学网创办人兼CEO,美籍华人学者,资深美国留学培训咨询专家。1982年本科毕业于长春精密光学仪器学院,1985年硕士毕业于哈尔滨工业大学后留校任教,1987年破格晋升为讲师。1989年公派赴美国卡内基?梅隆大学留学,1990年在纽约大学做访问教授。2000年开始研究美国高等教育,先后走访100多所美国著名大学,参照辅导多名学生就读哈佛大学等名校的经历,历时三年撰写并出版《到美国上大学》系列丛书,同期创办美国大学网。2005年,美国大学网落户中国,服务于中国学生赴美留学培训咨询事业。 作品: 《美国大学申请信息白皮书》(上册,综合大学部分)(已出版) 《美国大学申请信息白皮书》(下册,文理学院部分)(已出版) 《美国大学申请流程29讲》(已出版) 《美国大学申请文章写作解析》(即出)

书籍目录:

前言

本书的写作过程

本书的阅读对象

本书的使用方法

本书的核心方法

第一章 SAT新概念的提出

第一节 SAT新概念形成的过程

第二节 美国高中生如何备考SAT

第三节 SAT考试的核心是考察阅读思维能力

第四节 SAT金字塔理论

第二章 SAT新概念释读

第一节 英语是什么?

第二节 英语思维

第三节 Critical思维

第四节 Critical 阅读

第三章 SAT新概念与认知学和布鲁梅理论

第一节 佛法与人的认知

第二节 佛法认知论对西方哲学的影响

第三节 布鲁梅学习行为分类理论

第四节 布鲁梅学习行为分类图解说明

第四章 SAT阅读文章分类

第一节 SAT文章分类概述

第二节 SAT阅读文章分类详解

第三节 SAT Critical阅读考试分解

第五章 SAT阅读文章文体写作规范

第一节 说明文写作技术

第二节 议论文写作技术

第三节 记叙文写作技术

第四节 文学写作技术

第六章 SAT写作技能与Critical阅读技术的关系

第一节 段落规范

第二节 句子规范

第三节 连词逻辑

第七章 修辞方法与感官词汇

第一节 英语常见修辞

第二节 SAT重要情感词汇列表

第八章 SAT官方指南Critical阅读范文解析

第一节 短篇说明文段落阅读解析(一)

第二节 第一人称记叙文阅读解析(一)

第三节 短篇议论文段落阅读解析(一)

第四节 第一人称记叙文阅读解析(二)

第五节 议论文双段落对比阅读解析(一)

第六节 议论文双段落对比阅读解析(二)

第七节 议论文双段落对比阅读解析(三)

第八节 议论文双段落对比阅读解析(四)

第九节 长篇议论文阅读解析(一)

第十节 长篇议论文阅读解析(二)

第十一节 长篇议论文阅读解析(三)

第十二节 长篇议论文阅读解析(四)

第十三节 长篇文学阅读解析(一)

第十四节 长篇文学阅读解析(二)

第十五节 长篇文学阅读解析(三)

第十六节 长篇文学阅读解析(四)

第九章 SAT阅读能力训练规划

第一节 分析文章

第二节 模仿写作

第三节 阅读

第四节 阅读书目

内容摘要:

《SAT官方指南阅读范文解析》采用全新的视角,力图全面、系统地为中国中学生阐述SAT学习和考试的理论和训练方法,提高英语思维能力,进而攻克SAT考试的重点和难点,取得理想成绩,走进美国名校,踏上成为世界精英之路。
全书共九章,分为两大部分。第一大部分(第一~三章)介绍关于SAT考试的一些新概念和基本理论,循序渐进地提出一套系统攻克SAT Critical阅读的方法和训练,并在国内首次引入布鲁梅学习行为理念,以期推动英语教学尤其是SAT培训的理念、模式和方法等实现变革。第二大部分(第四~九章),以权威的SAT官方指南等所选经经典范文为例,具体解析SATCritical阅读中的思路和技巧,涵盖SAT开始涉及的说明文、记叙文、议论文和文学作品等多种文本。

编辑推荐:

《SAT官方指南阅读范文解析 》的阅读对象是备考SAT的初高中学生、SAT专业教学培训人员和广大“美国语文”爱好者。是预备留学美国大学备战SAT考试者必备的教科书。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787511229441
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出版地北京出版单位光明日报出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸30 × 21装帧平装
页数印数 8000

书籍信息归属:

SAT官方指南阅读范文解析是光明日报出版社于2012.8出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于 英语-阅读教学-高等学校-入学考试-美国-自学参考资料 的书籍。