出版社：湖北教育出版社
年代：2012
定价：11.0
本书结合国家教育部颁发的“小学生行为规范”，按照“规范”具体约束的行为的归类，将整个“规范”细分为若干个篇章，每个篇章一个主题，每个篇章内收录了若干篇与此主题一致的小学生习作，这些习作的内容均为小学生关于“规范”中某些条款的经历和感悟，体现了“规范”对小学生的影响，也让小学生读者能够通过阅读故事的方法来学习和理解“规范”的内容，从而帮助他们成长为更合时代要求的小学生。
祖国永远在我心中
庄严的时刻
珍贵的礼物
意外的考试
“中国孩子G00D！”
我陪外宾上街
“中国儿童真好！”
好脾气儿
友谊的见证
向国旗敬礼
一定要升起中国的国旗
没有硝烟的战场
让我们之间充满爱
悠悠校园情
一块花手帕
掌声响起
我该怎么称呼他？
一起放飞
我们都来手拉手
同献爱心
“接力棒”
世间最纯浩的感情
第一次说谎
教师节的贺礼
长大也要当老师
国外尊师风尚
不平凡的孩子
我做了一件有益的事
我有一个好妈妈
“服务券”
帮爸爸改恶习
第一次叫爷爷奶奶
生日
为什么？
不是祖孙胜祖孙
九九重阳敬老节
跪拜恩师
席侍双亲
程门立雪
效法老师
做诚实礼貌的好孩子
我再也不敢说谎了
蓝五角星
一分之争
妈妈会说什么呢？
这钱不该要
鞋店风波
一副球拍
埃默纽旦南是谁
少年邓小平
路在何方
掌握学习的金钥匙
为什么小林的成绩总是好
“小百灵”的诀窍
“追老师”和“抓西瓜”
小明的“窍门”
小红做作业
怎样看待抄作业
学习不可偏科
讲究效率好
谁对？谁不对？
“妈妈，我错了！”
“我要书！”
卓娅值得学习吗？
茅以升爷爷的作业观
徐霞客寻仙
人生的第一需要
菲菲洗碗
自己的事情自己做
小小男子汉
再晚也要做值日
妈妈出差了
我爱我的小衣箱
中中变了
做个称职的值日生
补鞋
少先队员秋收忙
“春姑娘”的自述
梧桐树下的故事
人类永恒的美德
“不要了！”
宝贝的朋友
谁的功劳大
我的“小金库”
今天我当小主人
躲生日
毛主席的俭朴
周总理的节俭
为了人类自己
桌椅的“眼泪”
黑暗的早晨
爱护小树
真正的朋友
“别怕，我是你的朋友！”
捉放麻雀
一只柳莺
做个文明的小公民
我们该怎样帮他们
豆子的启示
没给红领巾丢脸
假若没有公共秩序
“11”路汽车
徐特立看病
小护士医院遇主席
邱少云叔叔的纪律观
罗盛教的问题是什么
为了美好的明天
他究竟是什么？
胖胖的遭遇
灰尘找家
教室里的垃圾桶
加强锻炼身体好
两个小伙伴
刘伯承卫生观的形成
周总理自编健身操
高士其爷爷与体育锻炼
刻苦锻炼，创造奇迹
珍惜你的生命
铁道历险记
车祸见闻
小群游泳
学武松的教训
留在伤疤上的故事
学会“走路”
民警叔叔的忠告
汽车的独白
“斑马线”的来历
交通安全小卫士
这些游戏不能玩
度过有意义的时光
我的小天地
我爱学英语
电脑——我的好朋友
我喜欢集五色鹅卵石
小小集邮迷
小甲鱼出世记
第一次养蚕
学做导演
愉快的星期天
暑假打工记
第一次远行
爱搞小制作的女孩
瓦特与水壶
附：《小学生日常行为规范（修订版）》
《小学生行为规范故事丛书：导行篇》虽然主要是编给小学生们看的，但也同样适合对同学们的思想行为有着极大影响力的老师和家长们阅读。另外，《小学生行为规范故事丛书：导行篇》讲述的都是童话和寓言故事，因而学龄前的小朋友读了一样可以理解、消化和吸收；《小学生行为规范故事丛书：导行篇》讲述的是名人和英雄人物的故事，进了中学的同学读起来一样可以津津有味；至于《导行篇》，更是每个学生都必须了解和知道的，故而可以阅读的对象更广泛。总之，《小学生行为规范故事丛书：导行篇》的读者对象是少年儿童及所有关心和爱护下一代健康成长的热心人们。
《小学生行为规范故事丛书：导行篇》是写给你们——正在读小学的同学们看的。目的是通过讲故事、明道理、重操行的编写形式，为同学们提供一套生动有趣、言简意赅、通俗易懂、操作性强的课外读物，全面贯彻实施由国家教委颁发的《小学生日常行为规范》20条的丰富内容，通过良好行为规范的培养，逐步提高对真假、善恶和美丑的辨别能力，完善人的道德境界，使同学们自觉地在家里做一个好孩子、在学校做一个好学生、在社会做一个好公民，把自己培养成一名对国家有用的德、智、体全面发展的合格人才。
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| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 11.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||