管理学原理

出版前言

作者简介

前言

第一篇 管理概论

第1章 管理概述

学习目标

引导案例 新年晚会的安排

1.1 组织与管理

1.2 管理的性质与职能

1.3 管理者与管理技能

本章要点

重要概念

思考题

案例 升任公司总裁后的思考

第2章 管理理论的演进

学习目标

引导案例 联合包裹服务公司的送货管理

2.1 管理的起源

2.2 古典管理理论

2.3 行为科学理论

2.4 现代管理理论

2.5 管理理论的新发展

本章要点

重要概念

思考题

案例 H公司行为科学应用

第3章 管理与环境

学习目标

引导案例 强生公司的泰诺危机

3.1 管理环境：不可忽视的力量

3.2 管理环境及其分类

3.3 环境分析方法

本章要点

重要概念

思考题

案例 百威的管理之道

第二篇 计划

第4章 计划

学习目标

引导案例 北玻壳公司新的经营战略计划

4.1 计划与计划工作

4.2 计划工作原理

4.3 计划工作的程序和方法

本章要点

重要概念

思考题

案例 近百年的施温自行车公司为何申请破产

第5章 目标与目标管理

学习目标

引导案例 目标管理法的实施困惑

5.1 目标

5.2 目标管理

5.3 目标管理的实施

本章要点

重要概念

思考题

案例 目标管理的具体实施

第6章 预测与决策

学习目标

引导案例 在竞争中取胜

6.1 预测

6.2 决策

6.3 决策的有效性

本章要点

重要概念

思考题

案例 欧洲迪士尼的错误决策

第三篇 组织

第7章 组织设计

学习目标

引导案例 诺基亚的组织结构

7.1 组织工作与组织结构

7.2 常见的组织结构形式

7.3 组织结构设计的原则

7.4 组织结构设计的过程

本章要点

重要概念

思考题

案例 非传统设计

第8章 组织结构运行

学习目标

引导案例 ABC航空公司

8.1 权力

8.2 直线与参谋

8.3 集权与分权

8.4 授权

8.5 正式组织与非正式组织

本章要点

重要概念

思考题

案例 IBM公司的分权行为

第四篇 人员配备

第9章 人员配备

学习目标

引导案例 松下的用人观

9.1 人员配备概述

9.2 人员招聘

9.3 人员培训与开发

9.4 人员绩效管理

9.5 人员薪酬管理

本章要点

重要概念

思考题

案例 构建人才金字塔

第五篇 领导

第10章 领导

学习目标

引导案例 本?布拉德利——我一直在探求真相

10.1 领导与领导工作

10.2 领导特质理论

10.3 领导行为理论

10.4 领导权变理论

本章要点

重要概念

思考题

案例 最初的“军事训练营”

第11章 激励

学习目标

引导案例 制订有效的激励计划

11.1 激励概述

11.2 内容型激励理论

11.3 过程型激励理论

11.4 行为改造型激励理论

本章要点

重要概念

思考题

案例 白泰铭跳槽

第12章 沟通

学习目标

引导案例 研发部的梁经理

12.1 沟通

12.2 组织沟通

12.3 沟通障碍及改进方法

本章要点

重要概念

思考题

案例 EC公司工资改革方案的出台

第六篇 控制

第13章 控制

学习目标

引导案例 海尔的OEC管理法

13.1 控制概述

13.2 控制的类型

13.3 控制的过程

13.4 有效控制的实现

13.5 控制技术和方法

本章要点

重要概念

思考题

案例 员工上班玩游戏怎么办

第14章 管理绩效评价

学习目标

引导案例 PIR的实时绩效反馈

14.1 管理绩效评价体系

14.2 管理绩效评价方法

14.3 管理绩效评价体系的应用

本章要点

重要概念

思考题

案例 吉列公司的绩效评价

第七篇 组织变革与创新

第15章 组织变革与创新

学习目标

引导案例 宝钢集团的发展与创新

15.1 组织变革

15.2 技术创新

15.3 管理创新

本章要点

重要概念

思考题

案例 龙先生的决定

参考文献

《管理学原理》以培养学生“基础扎实、视野开阔、勇于实践与创新”为理念构建了教材体系，围绕管理理论、管理职能、管理创新这一主线展开，在梳理过去百年经典管理理论的基础上，遵循管理过程的客观规律、组织教材内容，纵览《管理学原理》，全书共7篇15章。《管理学原理》理论体系完整，学习要点明确，突出管理情境体验，同时注重理论联系实际，通过案例分析，帮助学生悟透管理理论的精髓，学以致用。
《管理学原理》适用于高等院校经济管理类专业的本科生、研究生，也可供对管理有兴趣的人士阅读和参考。

“海纳百川，勇于创新”是天津财经大学“管理学原理”市级精品课程建设追求的最高境界。本书以培养学生“基础扎实、视野开阔、勇于实践与创新”为理念构建了教材体系。本书围绕管理理论、管理职能、管理创新这一主线展开，在梳理过去百年经典管理理论的基础上，遵循管理过程的客观规律组织教材的编写。全书共7篇15章，其创新之处主要体现在：
●理论体系完整，适应经济全球化与网络化竞争的需要。本书不仅吸纳了管理史百年经典管理理论思想，而且涵盖了最新的管理理论，为学生后续专业课程的学习奠定了坚实的理论基础。
●学习要点明确，突出管理情景体验。考虑到有相当数量的学生是没有管理实践经验的，本书每章开篇都设计了管理情景体验案例，以问题导向为切入点，带领读者进入管理情景体验，而后研读理论。
●理论联系实践，通过案例分析，领悟理论精髓。本书每章结尾设计了讨论案例，期望透过案例研读与分析，帮助学生更深刻地把握、领会理论宗旨，并学以致用。
本书可作为工商管理、市场营销、会计学等经济管理类专业的管理学原理教材，还可供工程硕士、社会从业人员学习参考。