课改进行时

书籍简介:

“立德树人”是新时代教育工作的根本任务，“培养什么人，怎样培养人”是新时代教育的首要问题。贵州省岑巩县第一中学的“三五”课堂教学改革正是基于新时代教育发展需求的变化而实施的，着力解决“培养什么人，怎样培养人”的问题，并已成为推动当地教育不断前行的成功课改范示。岑巩一中课堂教学改革于2016年10月正式启动，到2018年全校三个年级整体推进，全员参与。课改三年，学生学习风气日益浓厚，课堂教学效益显著提高，学校育人质量快速提升。学生通过自主学习、合作学习、探究学习，自主展示、师生互动、生生互动等多样化平台使学生产生学习的成就感、获得感、幸福感，快乐参与、快乐体悟、快乐吸收，形成了快乐学习的氛围，学生的学习兴趣和学习潜能得到全面激发。课堂逐步成为学生“共享”或“分享”空间，学生自主学习能力、同伴互助品德、科学探究精神在课改中得以升华。随着课改的推进，学生学业成绩也不断攀升，近三年来岑巩一中各学科的学业水平考试学生合格率均在99%以上，绝大部分学科的优良率超过80%。学校高考成绩斐然，2018年学校高考本科上线人数突破千人大关。其中一本上线387人，一本上线率是学校三年前的7倍；本科上线率达94.47%，成为黔东南地区首所本科上线率突破90%的县属高中，学校2016年、2017年、2018年连续三年荣获贵州省黔东南州教育教学质量一等奖。可以说正是课改让更多的孩子圆了大学梦。本书主编谭军，系贵州省岑巩县第一中学校长，中学高级教师，黔东南州人民政府教育督学，黔东南州名校长工作室主持人，黔东南州“优秀校长”获得者，贵州省示范性高中评估专家。是学校“三五”课堂教学模式的创造者，是省级重点课题“中学快乐德育的构建与实践”和“三五课堂模式在普通高中课堂改革中的探索与实践”的主持人。这本《课改进行时》系“三五”课堂教学模式改革课题的论文集，是学校各学科教师参与课改后的所感所悟，是课改经验的反思总结。编者站在教改前沿，以全新的教学理念，紧紧围绕新教材新教法等选取编写内容，与学校课堂实际应用紧密结合。

书籍规格:

书籍信息归属:

课改进行时是南方出版社于2020.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中学－课程改革－经验－岑巩县 的书籍。