出版社：科学出版社
年代：2014
定价：45.0
本书通过对国内外情绪应对的相关文献资料的理性分析，阐述了情绪应对策略的概念和构成，以及压力情境下的情绪反应与应对策略的关系，从理论和实证两个方面探讨了情绪应对策略的基本成分，综合运用自上而下的理论驱动和自下而上的数据驱动两种应对策略类型的研究方法，编制了符合心理测量学指标的大学生情绪应对策略的测量工具，并且使用该工具系统而全面地探讨了当代中国大学生情绪应对策略发展的水平和特点，分析了神经质、外倾性、心理控制源、乐观倾向和应对效能等人格特征对情绪应对策略的影响，以及情境类型、影响时间、压力强度和情境可控性等情境特征对情绪应对策略的影响，考察了情绪应对策略对大学生情绪适应和身心健康的作用。此外，在综合理论和实证研究成果的基础上，还提出了挫折应对心理素质的培养方法，以期提高大学生抵抗压力、维护自身心理健康的能力。
总序
前言
第一章 情绪应对策略的概述
第一节 应对的概述
第二节 情绪应对策略的概述
第三节 情绪应对的相关策略
第二章 大学生压力情绪与应对方式的调查
第一节 大学生的压力事件及其情绪反应
第二节 大学生常用的压力应对方式
第三章 情绪应对策略的构成
第一节 情绪应对策略的理论分析
第二节 情绪应对策略构成的实证结构
第四章 大学生情绪应对策略的发展特征
第一节 个人变量上的发展特征
第二节 环境变量上的发展特征
第五章 情绪应对策略的影响因素
第一节 情绪应对策略与人格变量的关系
第二节 情绪应对策略与情境特征的关系
第六章 情绪应对策略的适应功能
第一节 情绪应对策略与心理健康的关系
第二节 积极情绪调节策略的压力应对效果
参考文献
附录
附录一 大学生情绪应对策略量表正式测量的学校和专业编码
附录二 大学生情绪应对策略量表题项编制的参考量表或问卷
《心理健康教育书系·教育心理学研究丛书·情绪应对策略：基于大学生的实证研究》以大学生为研究对象，在文献综述和理论分析基础上，用实证的方法探讨了情绪应对策略的概念、成分结构、影响因素、适应功能，以及大学生情绪应对策略的发展特征。《心理健康教育书系·教育心理学研究丛书·情绪应对策略：基于大学生的实证研究》理清了情绪与应对、情绪应对与情绪调节的关系，初步确立了情绪应对的独立的研究地位，编制了信效度良好的测量大学生情绪应对策略的工具，证实了情绪应对策略的健康功能。《心理健康教育书系·教育心理学研究丛书·情绪应对策略：基于大学生的实证研究》具有理论和现实意义，文献资料丰富且新颖，针对性强，有助于读者获得适合自己的处理消极情绪的策略，提高应对效能，减少情绪障碍，维护身心健康，更好地适应社会和环境。
《心理健康教育书系·教育心理学研究丛书·情绪应对策略：基于大学生的实证研究》可供情绪和应对领域的研究者、高校学生、从事学生工作或心理健康教育的教师，以及对处理压力情绪有需求的朋友参考使用。
《心理健康教育书系·教育心理学研究丛书·情绪应对策略：基于大学生的实证研究》初步确立了情绪应对的独立的研究地位，在一定程度上丰富和补充了应对研究和情绪研究的内容，促进二者的融合。整合了，情绪关注应对和f青绪方式应对的理论观点，明确提出情绪应对的概念界定，建构起更为合理的情绪应对策略的多维结构。揭示了压力状态下的两种积极情绪，即动力性积极情绪和幸福感式积极情绪，为合理解释压力情境中消极情绪与积极情绪的共生现象提供了依据。编制了适合中国大学生的具有良好信效度指标的情绪应对策略量表，为了解大学生在一般压力情境和特殊压力情境下使用情绪应对策略的情况提供了稳定可靠的测量工具。证实了情绪应对策略对于隋绪适应和心理健康的重要功能，尤其是积极情绪的调节策略具有更为明显的减压作用。系统考察了影响情绪应对策略使用效果的因素，为增强大学生情绪应对策略的应对效能提供了心理学依据。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 情绪应对策略站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育心理学研究丛书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 180 | 印数 | |
情绪应对策略是科学出版社于2014.3出版的中图分类号为 B842.6 的主题关于 大学生－情绪－自我控制－研究 的书籍。