出版社：天津教育出版社
年代：2012
定价：720.0
本套书共12册。从教师最基本的需求角度出发，从两个层面入手，帮助教师全面梳理教育的本源与教师作为职业人的要求：第一个层面是教师对“教育”的最根本的了解，包括学习教育家、重温教育名著、掌握心理学的应用、教育学的再学习等方面；第二个层面是教师作为“职业人”的最基本的要求，包括如何追求幸福的人生、怎样获得积极的心态、培养学习力、提高执行力、掌握语言沟通的艺术等方面。
专题一 精神面貌
主题1 忌缺少正气
主题2 忌缺少修养
主题3 忌缺少自尊
主题4 忌思想保守
主题5 忌自卑委靡
主题6 忌举止粗俗
主题7 忌冷漠无情
主题8 忌不讲仪表
主题9 忌奇装异服
主题10 忌贪图功名
专题二 工作态度
主题1 忌不思进取
主题2 忌缺乏自信
主题3 忌工作马虎
主题4 忌墨守成规
主题5 忌盲从权威
主题6 忌纪律淡漠
主题7 忌消极浮躁
主题8 忌诋毁他人
主题9 忌散布流言
主题10 忌旷工旷课
专题三 育人行为
主题1 忌行为粗鲁
主题2 忌侮辱学生
主题3 忌体罚学生
主题4 忌冷嘲热讽
主题5 忌偏听偏信
主题6 忌表扬过度
主题7 忌奖罚不当
主题8 忌迁就学生
主题9 忌过分偏爱
主题10 忌打击报复
专题四 语言交流
主题1 忌侮辱性语言
主题2 忌恐吓性语言
主题3 忌诽谤性语言
主题4 忌讽刺性语言
主题5 忌指责性语言
主题6 忌贬低性语言
主题7 忌武断性语言
主题8 忌揭短性语言
主题9 忌不公平语言
主题10 忌不工整语言
专题五 家校沟通
主题1 忌不尊重家长
主题2 忌不尊重学生
主题3 忌不注意倾听
主题4 忌只顾埋怨学生
主题5 忌只向家长告状
主题6 忌扼杀家长希望
主题7 忌不能平等待入
主题8 忌沟通目的不明
主题9 忌不能把握时机
主题10 忌沟通方式单一
主要参考文献
《桃李书系：教师不可不知的50条教育禁忌》从精神面貌、工作态度、育人行为、语言交流、家校沟通五个方面入手，总结出教师的50条教育禁忌，具体有：忌缺少正气，忌缺少自尊，忌贪图功名，忌不思进取，忌墨守成规，忌盲从权威，忌侮辱学生，忌表扬过度，忌过分偏爱，忌侮辱性语言，忌武断性语言，忌不公平语言，忌不尊重家长，忌不注意倾听，忌沟通目的不明等。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 720.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||