科技领军人才的选拔培养状况调查报告

调查说明

第一节 调查目的

第二节 调查对象

第三节 调查内容与方法

第四节 全文结构

第五节 主要发现

第一章 我国科技领军人才现状调查

第一节 研究方法与框架

第二节 相关研究现状与进展

第三节 数据来源及分析框架

第四节 长江学者现状分析

第五节 百人计划入选者现状分析

第六节 杰出青年基金获得者现状分析

第七节 中国工程院院士现状分析

第八节 中国科学院院士现状分析

第九节 科技领军人才相互关联状况分析

第二章 我国科技人才政策与研究调查

第一节 我国科技人才政策的历史演变

第二节 中国科学院“知识创新工程”人才政策案例分析

第三节 党和国家领导人关于科技人才政策讲话内容分析

第四节 重要科技领军人才专项计划的分析

第五节 基于已有科技人才研究的分析

第三章 我国科技领军人才专家问卷调查

第一节 调查方法与过程

第二节 问卷个人信息分析结果

第三节 问卷内容分析结果

第四节 主要结论

第四章 国际科技人才政策与计划调查

第一节 美国

第二节 英国

第三节 德国

第四节 法国

第五节 日本

第六节 澳大剁亚

第七节 国外科技人才政策与计划的特点与趋势

附件1 相关政策、重要讲话列表及调查问卷

附件2 专家研讨会、访谈纪要

附件3 专家座谈会议纪要

参考文献

科学决策是科学发展的前提。组织广大科技工作者紧紧围绕国家经济社会发展中的重大问题，开展深入调查研究，把科技工作者的个体智慧凝聚上升为有组织的集体智慧，服务科学决策，引领社会思潮，科协组织有传统、有成绩，也有特色、有优势。习近平同志在中国科协八大开幕式上代表党中央所致的祝词，明确要求科协组织“充分发挥党和人民事业发展的思想库作用，积极推动科学家之间的交流，推动科学家同决策者和社会公众之间的交流，启迪创新思维，增进创新氛围”。胡锦涛同志在纪念中国科协成立50周年大会上发表重要讲话，殷切希望我国广大科技工作者加强调查研究，积极建言献策，提出有针对性、可操作的对策建议，为社会发展提供启迪，为治国理政提供良策。中央书记处也突出强调科协组织“要注重把科技工作者个体智慧升华为有组织的集体智慧，在推进国家级科技思想库建设中更好地为党和政府科学决策服务”。党和人民的殷切期待，就是我们义不容辞的努力方向。