出版社：新疆人民卫生出版社
年代：2009
定价：20.0
PBL强调以学生的主动学习为主，将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中；通过学习者的自主探究和合作来解决问题，形成解决问题的技能和自主学习的能力。该教学法运用在医学口腔教学中是以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体。其精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用，调动学生的主动性和积极性。本书分为：绪论；牙体牙髓病；牙周病等四部分。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | PBL教学法在口腔内科教学中的应用站内查询相似图书 | ||
| 9787537246200 如需购买下载《PBL教学法在口腔内科教学中的应用》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 乌鲁木齐 | 出版单位 | 新疆人民卫生出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
PBL教学法在口腔内科教学中的应用是新疆人民卫生出版社于2009.11出版的中图分类号为 R781-42 的主题关于 问题学习－教学法－应用－口腔内科学－教学研究 的书籍。