公平与卓越的追求

书籍简介:

特殊教育起源于欧洲，却兴盛于北美。美国作为西方民主国家，在尊重人权和实现教育公平方面走在国际社会前列，其与生俱来的对民主、自由、平等的强烈渴望与追求成为推动特殊教育不断超越发展的不竭动力。虽然国内有关美国特殊教育的研究并不少见，但对美国特殊教育发展的历程分阶段进行系统而细致地考察的研究还很少。该论文首先在阐述美国早期特殊教育萌芽状况和主要影响因素的基础上，在纵向上以时间为序，将美国特殊教育发展历程分为从救护到教育、从封闭到开放、从隔离到融合、从全纳到卓越四个阶段。其次，在横向上以重要教育政策和事件为核心，对美国特殊教育发展的阶段性特征进行了分析和概括。最后，结合系统的史实梳理和深入的阶段性特点分析，进一步探讨了影响美国特殊教育公平与卓越发展的若干核心问题，并在简要回顾我国近代以来特殊教育发展概况的基础上，讨论了美国特殊教育发展与变革对我国的启示。论文结构合理、观点明确、逻辑清晰、表述流畅、史料丰富、论证力强，反映了作者具有较为扎实的教育理论知识功底和和较强的研究写作能力。本论文不仅有在教育学术研究方面具有重要的价值，而且在选题上也具有一定的新颖度，对我国正处于初步发展阶段的特殊教育也有着重要的现实意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

公平与卓越的追求是江西教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G769.712.1 的主题关于 特殊教育－研究－美国 的书籍。