世界是开放的

中文版前言

开放的学习世界简介

1 我们—所有人—学习

2 搜索与扫描

第1把金钥匙：电子图书世界中的网络搜索

3 全球范围的E需求

第2把金钥匙：数字化学习和混合学习

4 这毕竟是自由软件的天下

第3把金钥匙：开放源代码和自由软件的可用性

5 MIT走进千家万户

第4把金钥匙：起杠杆作用的资源和开放式课件

6 人们的门户

第5把金钥匙：学习对象库和门户网站

7 添砖加瓦作贡献

第6把金钥匙：开放信息社群中学习者的参与

8 要么协作，要么灭亡！

第7把金钥匙：电子协作与交互

9 你是谁？

第8把金钥匙：另类现实学习

10 泛在学习？

第9把金钥匙：移动学习与泛在学习

11 个性化学习

第10把金钥匙：个性化学习网络

12 开放的学习世界的宝藏与陷阱

致谢

尾注

人名索引

关于作者

译后记

无论你是南极科考船上的科学家，还是生活在乡村的女孩，只要你感兴

　　趣，你就可以随时向你感兴趣的人学习任何内容。

　　由于技术越来越容易获取，甚至在世上最遥远的地方都是如此，加之越

　　来越多的人都能贡献大量的在线资源，因此教育世界对任何地方的任何人都

　　是开放的。在《世界是开放的》这本书里，为了理解技术对21世纪学习的潜

　　在影响，教育技术教父柯蒂斯·J·邦克探索了构成“我们—所有人—学习

　　”这一框架的10项关键趋势：

　　●电子图书世界中的网络搜索

　　●数字化学习和混合学习

　　●开放源代码和自由软件的可用性

　　●起杠杆作用的资源和开放式课件

　　●学习对象库和门户网站

　　●开放信息社群中学习者的参与

　　●电子协作与交互

　　●另类现实学习

　　●移动学习与泛在学习

　　●个性化学习网络

　　此外，这本重要的著作包含了令人激赏的采访，从发明新的学习技术以

　　及采用新的方式进行学和教的人那里捕捉到了开放教育世界多元、全球化的

　　本质。从《世界是开放的》中，学习者、教育家、决策者、管理者、教学人

　　员和父母可以感受并挖掘网络技术的力量，并创造一个信息世界。

由于技术越来越容易获取，甚至在世上最遥远的地方都是如此，加之越来越多的人都能贡献大量的在线资源，因此教育世界对任何地方的任何人都是开放的。

　　《世界是开放的（网络技术如何变革教育）》（作者柯蒂斯·J·邦克）包括了全球范围的E需求；MIT走进千家万户；添砖加瓦作贡献；个性化学习等内容。

　　《世界是开放的：网络技术如何变革教育》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。