出版社:世界图书出版公司北京公司
年代:2010
定价:22.0
本书从课堂观察和课堂问题入手,深入剖析问题背后的症结所在,并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见,既能给实践层面的教师提供实实在在的借鉴和启发,又能为教师审视自我教学,展开纵深思考,进行拓展研究提供一定的思路。
[话题一] 课堂教学设计
1.1 如何确定和设计三维目标
1.2 如何正确了解和分析学情
1.3 如何选择有效的课堂教学方法
1.4 如何设计地理图像系统的学习
[话题二] 课堂教学情境创设
2.1 如何根据认知规律创设情境
2.2 如何营造课堂交际的和谐氛围
2.3 如何用有价值的问题激活学生的求知欲
2.4 如何创设“接近真实情境”的学习环境
[话题三] 课堂教学组织
3.1 如何有效地组织学生自主学习
3.2 如何有效地开展小组合作学习
3.3 如何用地理味激活地理课堂
3.4 如何进行地理课堂的心理调控
[话题四] 指导学生有效地学习
4.1 探究式教学如何落到实处收获硕果
4.2 如何链接生活实现有效教学
4.3 如何促使学生全身心地投入学习
4.4 如何有效反馈,提高教学质量
[话题五] 现代教育技术应用
5.1 如何有效地将现代教育技术融人到地理课堂教学
5.2 如何运用现代教育技术创设地理教学情境
5.3 现代教育技术如何与地理教学进行整合
5.4 如何利用现代教育技术实现地理课堂中的师生互动
5.5 如何运用现代教育技术辅助探究式学习
[话题六] 学生学习评价
6.1 如何正确全面地评价学生的学习
6.2 如何实现评价方法的多样化
6.3 如何实现评价主体的多元化
6.4 如何进行即时评价
[话题七] 地理教学研究
7.1 如何做好课后教学反思
7.2 怎样进行有效评课
7.3 如何进行有效说课
7.4 如何进行集体备课
从课堂观察和课堂问题入手,深入剖析问题背后的症结所在,并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见,既能给实践层面的教师提供实实在在的借鉴和启发,又能为教师审视自我教学,展开纵深思考,进行拓展研究提供一定的思路。
书籍详细信息 | |||
书名 | 初中地理课堂教学问题诊断与教学技能应用站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 世界图书出版公司北京公司 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 196 | 印数 | 3000 |
初中地理课堂教学问题诊断与教学技能应用是世界图书出版公司北京公司于2010.4出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 地理课-课堂教学-教学研究-初中 的书籍。