小学数学教具研究

书籍简介:

本书主要从理论、设计与运用三个方面对小学数学教具开展探讨性研究与论述。本书共分五章，第一章是总论，阐述了教具的由来以及建国后我国教具发展的概况，论述了教具的定义、特征和分类方法，小学数学教具的教育价值、作用以及在教学中的运用；第二章介绍了小学数学教学仪器配备标准从颁布至今历时三十多年的演变与发展；第三章提出了构建小学数学实验室的设想及实验室的建设标准与仪器配置标准；第四章从自制教具的意义、特点、作用、设计原则以及自制教具活动的组织与管理等方面对自制教具进行剖析；第五章是小学数学教具设计与运用，笔者从多年来自主研究设计的教具中精选了20多种教具，以它们为例，结合目前实施的小学数学课程标准和教学的实际需求，阐述教具的设计思想与设计方案、教学功能和使用方法等内容；同时，又选取了2种在国内外小学数学教学中使用比较广泛的教具──钉板和奎逊耐木条( Cuisenaire Rods)，着重介绍它们的教学功能和使用方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学教具研究是南方出版社于2011.9出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教具－研究 的书籍。