走进中国

第一课 最近怎么样？

第二课 坐地铁几号线？

第三课 我想订个座位

第四课 麻烦您一下儿

第五课 有什么素菜吗？

第六课 能便宜点儿吗？

第七课 明天晚上你有空儿吗？

第八课 我这是无线上网

第九课 你哪儿不舒服？

第十课 你有什么爱好？

第十一课 你想表演什么节目？

第十二课 这么快就要告别了！

词汇总表

本书在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成，在保留原教材特色的基础上，融入新的教学理念，在整体设计、编写原则、体例安排、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。

　　本书分为综合课本和口语课本两个系列，共8册，每册12课，每课包括课前热身，生词、课文、语言点及相关专项练习，综合练习等内容。

　　本书的主要特色是综合课本和口语课本既自成体系，又相互照应，在培养学生综合汉语能力的同时突出口语训练。另外，本套教材强调学生主动学习能力的培养，通过任务性训练和小组互动提高学生在真实环境中的汉语综合能力。

　　本书从接近零起点开始逐级提高，层次得以细化，利于按不同水平分班教学。使用者可以根据需要选用全套教材，也可单独选用某一系列或某一册教材。学完全套教材，学生可以达到中级或准高级汉语水平。

　　本书在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成，在保留原教材特色的基础上，融入新的教学理念，在整体设计、编写原则、体例安排、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。

　　本书分为综合课本和口语课本两个系列，共8册，每册12课，每课包括课前热身，生词、课文、语言点及相关专项练习，综合练习等内容。

　　本书的主要特色是综合课本和口语课本既自成体系，又相互照应，在培养学生综合汉语能力的同时突出口语训练。另外，本套教材强调学生主动学习能力的培养，通过任务性训练和小组互动提高学生在真实环境中的汉语综合能力。

　　本书从接近零起点开始逐级提高，层次得以细化，利于按不同水平分班教学。使用者可以根据需要选用全套教材，也可单独选用某一系列或某一册教材。学完全套教材，学生可以达到中级或准高级汉语水平。