LOGO技术与中学数学课程整合研究文集汇编

书籍简介:

LOGO技术与中学数学课程整合，创设出一种符合中学生认知规律的教学环境，为学生开辟出用数学进行思维建构，探索知识的广阔天地。本文集分为理论篇、管理篇、实践篇、课题组工作，专家评价等几部分，收录了课题开展以来对LOGO技术与中学数学课程整合的理论探索优秀文章和实践探索报告。

书籍规格:

书籍信息归属:

LOGO技术与中学数学课程整合研究文集汇编是贵州教育出版社于2007.06出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中学 的书籍。