100年也不过时的育儿智慧

诗一首论孩子

推荐序让儿童拥有健康快乐的童年

作者简介

译者序

网名推荐

卷首语把我的经验献给年轻的妈妈

前言如今作为外婆也必须读的书

第1章宝宝的诞生

自然的分娩，完美的出生

脑细胞的发育

婴儿也会学习

早期音乐教育适合每个孩子吗？

说话时与孩子平视

有视力障碍的婴儿和环境

聪明妈妈的育儿故事专题：五音不全的妈妈也要给孩子唱歌

李元宁教授的开放式幼儿教育：幼儿教育是夯实孩子心灵的基础工程

第2章照顾宝宝

“韩国幼儿教育”优于“西式幼儿教育”的诸多地方

如何断奶更有利于宝宝

怎样对待不爱吃饭的孩子

聪明妈妈的育儿故事专题：请改孩子自己吃饭的机会

尊重孩子的穿衣选择

让孩子学会自理大小便

爸爸也要参与家庭教育

李元宁教授的开放式幼儿教育：孩子们真正想要的是什么？

第3章关爱中成长情商发育

请多抚摸你的孩子吧

让孩子感受到你的爱

跟爸爸妈妈结婚

帮助孩子克服恐惧

要不要惩罚孩子

认可、期待、称赞

孩子的问题行为的根源

聪明妈妈的育儿故事专题：让孩子感到心灵的幸福

第4章快快乐乐学说话

宝宝的语言发展规律

沟通的同步性

听一听宝宝的心里话

聪明妈妈的育儿故事专题：认真倾听宝宝的话

让孩子坦率地说出心里话

告诉宝宝爸爸妈妈的事情

李元宁教授的开放式幼儿教育：幼儿时期英语教育是必需的吗？

第5章孩子的性教育

孩子是从哪里来的？

有了弟弟以后

抚弄性器官

女孩必须有女孩样，男孩必须有男孩样，对吗？

聪明妈妈的育儿故事专题：不强求性别角色

第6章孩子与画

宝宝也会画画

妈妈，今天我的心情是红色的

画画需要愉快的心情

聪明妈妈的育儿故事专题：从画中读出孩子的心

第7章学会“我”的概念群性发育

什么是群性

成人的榜样作用

聪明妈妈的育儿故事专题：请记住，你的孩子的榜样

以自我为中心的孩子

2岁孩子的固执

同龄的集体

幼儿教育机构的必要性

让孩子体验逻辑性的结局

培养有责任心的孩子

李元宁教授的开放式幼儿教育：培养孩子的情商

第8章玩是孩子们最重要的事业

在玩的过程中学习和思考

聪明妈妈的育儿故事专题：给孩子尽情玩耍的自由

玩对孩子来说如同生命

发挥孩子的自主性

玩具的选择

收拾和整理

水是孩子们喜欢的天然教材

给宝宝看小人儿书

李元宁教授的开放式幼儿教育：如何培养孩子的阅读兴趣

第9章控制欲望是第一步道德的培养

爸爸妈妈的表率作用很重要

别人的东西不能拿

聪明妈妈的育儿故事专题：孩子的消费态度源于父母

竞争与合作

教孩子解决吵架问题

兄弟间的矛盾

第10章让孩子在生活中学习

让孩子学会用左右脑

改善智力环境

好奇心与提问

运动也是学习

爱看电视的孩子可能会成为表面上聪明的人

认字要顺其自然

时间观念是怎么形成的

教孩子数的概念

上学前的准备

聪明妈妈的育儿故事专题：让孩子感受学习的喜悦

李元宁教授的开放式幼儿教育：适合孩子的识字方法

后记代代相传的育儿智慧

前言

《100年也不过时的育儿智慧》在韩国的第一次出版是在1980年，当时的书名是《为了年轻的妈妈》。20多年来，这本书通过修订和改名后重新出版，仍在韩国受到许许多多年轻父母的大力追捧。因为这本书里所承载的是不因时间的流逝而改变的经典的育儿智慧，是理论和生活相结合的活生生的育儿方法。

本书的作者李元宁教授从事了30多年的幼教教学，是韩国公认的幼教领域的专家，但她仍然认为养育孩子不是件简单的事情。在书中，她以这种心态为基点，结合理论和自身的经验，告诉我们该怎么做才是明智的。她并没有提出别出心裁或让人难以理解的新的幼儿教育理论，只是凭借自己在养育女儿和外孙们的过程中点点滴滴积累起来的幼教技巧以及作为幼教专家的底子，从孩子的诞生开始到上小学之前的年龄段为主，絮絮叨叨地给大家讲解幼教的方法和理论，就像娘家妈妈的唠叨一样可亲可爱。

中国和韩国是同属一个文化圈的友好邻邦，因此我认为韩国的幼教理念对中国人来说应该是比较容易接受的。我相信，通过这本韩国经典幼教图书，我们的年轻爸爸妈妈们也会得到一些启迪，从此让我们可爱的孩子能够得到更好的照顾和更科学、合理的教育。

蔡福淑

2008年7月

后记

我在近千张稿纸上编写了这个有关幼儿教育的故事。读完这本书以后，有的读者可能会充满自信心，心想：“我也能按照这些方法教育好孩子。”而有的读者呢，反而会放弃，认为：“李元宁教授是专家，当然可以这么做，但我是个普通人，怎么能成功呢？”

养育孩子的时候切忌放弃。失败了可以再努力，而在这个过程中，我们的养育方法会一点一点地发生变化，也会越来越有效。孩子长大了也会特别感谢努力过的父母。

我专攻幼儿教育已经45年了，但仍然无法实施完美的教育理论。有一次，我看见二女儿做出错误行为时忍不住大喊了一声。当然，我知道孩子犯错误时应该平静、客观理性地教育她才行，但从小习惯的东西是很难克服的。当我意识到自己错了以后马上跟孩子道歉：“俞娜，对不起，妈妈不应该大声嚷嚷。”结果孩子反而安慰我说：“没关系，人人都有可能犯错误。”而且孩子还说出了更让我吃惊的话，“妈妈跟外婆有些地方一样，不同的是外婆不会说对不起，而妈妈会说对不起。”一个只有9岁的孩子能有这样的宽容和理解能力、判断能力，真是令人吃惊。

不要以为要教育好子女，大人就得成为完美的人。具备完美的品德当然好，但也不要忘记，孩子对不断努力的父母也会抱有更多的爱意，更愿意跟这样的父母合作。明白父母在努力的孩子有了自己的孩子以后，肯定会用比我们更好的养育方式来教育他们自己的孩子。

本书中所介绍的事例都是真实案例。当然，读这本书的父母身上发生的可能是另外一种生活版本吧。但贯穿这些事例的教育理论和原则是一样的。

我希望这本书能给人们树立起教育好孩子的自信心，希望它能给孩子带来幸福和快乐，也希望大家以后能从长大成人的孩子那里听到“很高兴我是你们的孩子”这句话，相信每个父母到那时都会感到欣慰的。

　　外婆妈妈李元宁教授献给年轻父母的育儿圣经！育儿网资深育儿顾问，东南大学学习科学研究中心周建中博士强力推荐！在本书中，李元宁教授以深入浅出的理论、真实而丰富的案例、活泼而生动的插图，为缺乏自信和经验的年轻父母们提供了全方位的育儿指导。　　在本书里，李元宁教授以深入浅出的理论、真实而丰富的案例、活泼而生动的插图，为缺乏自信和经验的年轻父母们提供了全方位的育儿指导。本书通过李元宁教授的实际经验，为年轻的父母生动地讲解了在生活中应该掌握的各种育儿智慧、育儿理念及育儿原则，同时紧密结合了实际的育儿操作。作者为父母普遍关心与担忧的问题提供了科学而有效的解决办法，能够有效地促进宝宝的身心健康发育，养成良好的性格和习惯，促进情绪和社会性的发展，学会初步合作交往的能力，提高学习的愿望和能力，为其后续学习和终身发展奠定良好的基础。【作者简介】　　李元宁教授，国际著名的婴幼儿教育权威和保育专家，45年专攻幼儿教育理论31年幼儿教育实践经验，世界学前教育组织韩国委员长，环太平洋地区幼儿教育研究学会理事长，韩国幼儿教育代表团首任团长，韩国教师团体总联合会幼儿教育特别委员长。