学究“天人”

书籍简介:

本教材以“天人合一”思想的历史演进为经（始于西周，历经春秋战国和两汉，止于宋明），以不同哲学流派的思想内容为纬（易学、道学、儒学、理学），交相编织成一幅中国古代“天人合一”思想绚丽多姿的图景。教材编写坚持演绎与归纳相结合，以演绎思维为主；教材采用专题方式，不追求知识的体系与逻辑，既不同于思想政治的学科教学，也不是学术讲座的漫谈方式。教材由三部分组成。第一部分是绪论，从宏观上概述中国古代“天人合一”思想的历史起源与主要内涵。第二部分是专题，分别介绍周易、老子、庄子、孔子、孟子、董仲舒、张载、程朱理学、王阳明的“天人合一”思想及其当代意义。第三部分综合探究，设置若干个探究活动，目的在于提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

学究“天人”是陕西师范大学出版总社有限公司于2012.11出版的中图分类号为 G634.213 的主题关于 哲学课－中学－课外读物 的书籍。