出版社：教育科学出版社
年代：2012
定价：30.0
本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义、目标、内容和方式等重要问题。由此，本书建构了基于身体哲学的教师专业发展的合理性理论和观念，能够教师专业发展实践和教师教育进一步改革发展提供理论支持。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师专业发展站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 面向当代教师教育的教育科学研究 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |