综合素质教育教学设计

书籍简介:

本课程设计从学生入学开始，按照学期进行模块化设计，每学期4个月，每月1个主题，每个主题包括2次主题活动。本课程以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，运用积极心理学、发展心理学、认知心理学等原理，遵循学生认知规律和从入学到毕业的心理成长规律，通过学习、体验、感悟、分享等环节，以学生喜闻乐见的方式，积极开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，教育引导学生正确处理师生关系、亲子关系、同学关系以及人际交往、职业规划等。

书籍规格:

书籍信息归属:

综合素质教育教学设计是中国原子能出版社于2020.7出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育－教学设计 的书籍。