出版社：北京师范大学出版社
年代：2013
定价：35.0
本书主要探讨综合实践活动课程的基本概念、价值追求，以及综合实践活动课程的设计、实施、评价问题，系统勾勒综合实践活动课程的基本概念与开发框架，以便读者从整体上了解和把握综合实践活动课程的基本问题。同时还介绍了综合实践活动课程四大领域，即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育的基本特点、价值，介绍课程的构成要素与开发策略，从而为综合实践活动课程各领域提供完整的实施框架与策略规范。每一领域后均附有一个完整的案例，以便读者深入理解和把握不同领域综合实践活动课程开发的要领。最后介绍了综合实践活动课程管理和指导问题，探讨综合实践活动课程管理的制度建设及其保障系统，阐述综合实践活动中教师的指导策略。
第一章 小学综合实践活动的基本理念与独有价值
第一节 小学综合实践活动的基本理念
第二节 小学综合实践活动的独有价值
第二章 小学综合实践活动的设计
第一节 小学综合实践活动的目标设计
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动的方法设计
第三章 小学综合实践活动的实施
第一节 小学综合实践活动实施的概念与模式
第二节 小学综合实践活动实施的原则与方法
第三节 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第四章 小学综合实践活动的评价
第一节 小学综合实践活动设计的评价
第二节 小学综合实践活动实施的评价
第五章 小学综合实践活动的教师指导
第一节 小学综合实践活动设计的指导
第二节 小学综合实践活动实施与评价的指导
第六章 小学综合实践活动领域（一）——研究性学习
第一节 综合实践活动的主要领域
第二节 研究性学习概述
第三节 研究性学习教学设计与案例
第七章 小学综合实践活动领域（二）——社区服务与社会实践
第一节 社区服务与社会实践概述
第二节 小学社区服务与社会实践教学设计与案例
第八章 小学综合实践活动领域（三）——劳动与技术教育
第一节 劳动与技术教育概述
第二节 劳动与技术教育教学设计与案例
第九章 小学综合实践活动领域（四）——课程内容的开发与整合
第一节 综合实践活动课程内容的开发
第二节 活动领域的整合
第十章 小学综合实践活动的师资与管理
第一节 小学综合实践活动的师资
第二节 小学综合实践活动的管理
参考文献
小学综合实践活动课程在促进学生成长、满足学生发展需求方面具有重要意义，也是基础教育课程改革的结构性突破。《小学综合实践活动/高等院校小学教育专业课系列教材》从小学综合实践活动的基本理念、活动设计、活动实施、教师指导、具体综合实践活动领域以及师资与管理等方面从理论高度进行分析，并着眼于实践案例的指引，对一线教师有切实的指导作用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学综合实践活动站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学综合实践活动是北京师范大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 小学－活动课程－教学研究－高等学校－教材 的书籍。