大学语文教学设计和策略探究

书籍简介:

此著作是一本探讨大学语文教学方法的理论著作。大学语文是集工具性、人文性、教育性和审美性等为一体的课程。它早在五四运动之前就已普遍开设，新中国成立之初仍然设立，但在1952年大院系调整时被取消。至1978年，匡亚明任南京大学校长，才率先开设大学语文课程。但，不可否认的是，当前各大学在语文课程教学中存在不可忽视的问题，大学语文课程的内容不够丰富和精深、课程教学设置不够灵活、教学方式单一等。并且，这种教学方式下的一些大学生在进行语文学习时也存在或多或少的毛病，研究型不够深入，甚至有些大学的语文教学和高中语文教学如出一辙。在当下大学语文改革的热潮中，针对大学语文教学普遍存在的一些问题，本书提出了自己的解决方案。本书从大学语文教学设计原理，大学语文在口语、阅读、写作等方面的设计与教学策略、大学语文的教师及学生等方面出发，参考了众多大学语文教学方面的著作，总结出大学语文教学的一些方法和策略，并探讨了时下大学语文教学普遍面临的问题，提出了相应的解决方法，希望可以给大学语文教学的参与者们一些启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学语文教学设计和策略探究是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 H19 的主题关于 大学语文课－语文教学－教学研究 的书籍。