普遍语法探究

普遍语法探究

(美) 克莱恩, (美) 桑顿, 著

出版社:商务印书馆

年代:2014

定价:40.0

书籍简介:

本书是一本指导如何对儿童语言习得进行实验研究的专著。儿童语言习得实验是一项技术性很强的工作。如何设计儿童语言习得实验,如何获取儿童语言习得的有效数据,如何了解儿童认知及语言发展状况,这都需要专门的技术和知识。本书旨在提供这一专门技术和知识,从而帮助从事儿童语言习得、心理语言学以及认知科学研究的学生、教师以及其他研究人员使用科学的方法来探索儿童的语言知识。本书所介绍的各种实验技术可以分为两个大类,一类包括获得儿童语言产出数据的实验技术,另一类包括获得儿童语言理解数据的实验技术。语言产出实验是一种诱发性的产出任务,而语言理解实验则是一种真值判断任务。

作者介绍:

李汝亚, 2003年在湖南大学语言学系被评为副教授,2010年于香港城市大学中文、翻译及语言学系获语言学专业哲学博士学位,研究领域为儿童语言习得;目前在香港理工大学中文及双语学系任博士后研究员。主要研究兴趣为儿童语言习得、句法学、音系学以及手语。迄今已在国际、国内学术刊物发表论文10余篇。 胡建华,2002年毕业于香港城市大学语言学专业,获哲学博士学位。目前任中国社会科学院语言研究所研究员、博士生导师、《当代语言学》杂志副主编。另外,还担任山东大学文学与新闻传播学院、南开大学外语学院和北京理工大学外语学院兼职教授。

内容摘要:

《普遍语法调查——句法和语义习得实验指南》是一本指导如何对儿童语言习得进行实验研究的专著。儿童语言习得实验是一项技术性很强的工作。如何设计儿童语言习得实验,如何获取儿童语言习得的有效数据,如何了解儿童认知及语言发展状况,这都需要专门的技术和知识。本书旨在提供这一专门技术和知识,从而帮助从事儿童语言习得、心理语言学以及认知科学研究的学生、教师以及其他研究人员使用科学的方法来探索儿童的语言知识。本书所介绍各种实验技术可以分为两个大类,一类包括获得儿童语言产出数据的实验技术,另一类包括获得儿童语言理解数据的实验技术。语言产出实验是一种诱发性的产出任务,而语言理解实验则是一种真值判断任务。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名国外语言学译丛
9787100109451
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出版地北京出版单位商务印书馆
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

普遍语法探究是商务印书馆于2014.出版的中图分类号为 H003 的主题关于 儿童语言-研究 的书籍。