走进研究型课堂

书籍简介:

本书介绍了原点研究学习的基本理念和操作方法，阐述了核心素养教育背景下如何扎实有效的改变课堂教学中知识的传输途径，促进学习思维品质和创新能力的提升，对于一线教师的教育理念转变和学生学习动机转变可以起到积极的促进作用。本书的特色在于理论与实践紧密结合，系统的理论体系、详尽的操作方法将有效促进教师的专业成长、提升课堂效益。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进研究型课堂是天津科学技术出版社于2018.6出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。