出版社：中国社会科学出版社
年代：2013
定价：38.0
本书以中国共产党对私塾的政策为研究对象，分阶段研究中共对私塾的改造。1927至1937年，中共在苏区根据地内实行严厉禁止私塾的政策，禁止私塾的存在，并将一些私塾改造为列宁小学，禁止学校教授三字经、百家姓和四书五经等蒙学教材。苏区时期中共禁止私塾的政策虽然严厉，但实际上并没有完全达到消灭私塾的目的，私塾残余仍有存在。抗战时期中共对私塾的政策经历从禁止到利用的转变。抗战中后期，中共制定了团结、利用、改造私塾的政策，将私塾作为小学教育的同盟军和补充，取得了较好的效果。解放战争时期继续沿用团结、利用改造私塾政策，逐步将私塾改造成为民办小学。新中国成立初期私塾在广大城乡依然有不少存在，中共采取积极措施改造私塾。1952年随着国家采取对民办小学包干经费的办法，到1952年底，私塾在农村基本绝迹。到1956年普及义务教育的实施，上海等城市的私塾整体上退出历史舞台。1961年后，许多私塾在一些省份重新开办，1961～1963年部分省市出现了私塾回潮现象。1963年后随着国家出台整顿私塾的政策实施，大部分新出现的私塾停办。因此到1964年私塾这一传统的教育组织整体上退出了历史舞台。从私塾在近现代社会的命运历程来看，传统的事物如何在新的社会中创造性地转化自身，如何适应新的社会，这是传统的事物为免于被灭亡需要正视的问题。另一方面，当局应该怎样正确地分析和评价传统事物，避免片面看待，辩证分析，以便使传统事物更好地为新社会服务，这也是执政者需要认真思考的问题。
绪论
第一章建党初期的私塾政策及其实践：随势变易
第一节中国传统私塾概说
第二节清末民初私塾的改良
第三节中国共产党早期党员的私塾“印象”
第四节中国共产党早期的私塾政策及实践
第二章土地革命时期的私塾政策：厉行禁止
第一节严厉取缔私塾
第二节苏区内私塾残存状况
第三节禁止私塾政策的松动
第三章抗战时期的私塾政策：先禁后改
第一节抗战初期的严厉取缔
第二节抗战中后期的团结改造
第三节改造中的偏向与问题
第四章解放战争时期的私塾政策：以改促用
绪论
第一章建党初期的私塾政策及其实践：随势变易
第一节中国传统私塾概说
第二节清末民初私塾的改良
第三节中国共产党早期党员的私塾“印象”
第四节中国共产党早期的私塾政策及实践
第二章土地革命时期的私塾政策：厉行禁止
第一节严厉取缔私塾
第二节苏区内私塾残存状况
第三节禁止私塾政策的松动
第三章抗战时期的私塾政策：先禁后改
第一节抗战初期的严厉取缔
第二节抗战中后期的团结改造
第三节改造中的偏向与问题
第四章解放战争时期的私塾政策：以改促用
第一节解放区私塾的生存现状
第二节改造私塾的两个阶段
第三节阜阳解放区私塾改造个案分析
第五章新中国成立初期的私塾政策：禁而趋绝
第一节新中国成立初期私塾的生存状况
第二节新中国成立初期的私塾政策及其成效
第三节私塾的小范围解禁
第六章20世纪60年代初期的私塾及其整顿
第一节私塾勃兴及各级教育行政机关的态度
第二节彻底整顿私塾
第三节私塾整顿政策的制定与执行分析
第七章个案示例：新中国成立初期上海的私塾改造
第一节上海私塾改造的历史进程
第二节上海私塾消亡的历史情状
结语
附录中国共产党改造私塾资料选编
主要参考文献
后记
《中国共产党私塾政策研究》以中国共产党的私塾政策为研究对象，运用教育政策分析等方法，从私塾改造的理念与模式、政策执行、效果及评价等方面展开论述，《中国共产党私塾政策研究》探讨中共与传统教育转型的关系。私塾政策的演变表明，改造私塾的最终目标是消灭私塾，私塾政策的实施具有继承性、反复性、激进性和妥协性。20世纪60年代中期，私塾最终整体上退出了中国教育舞台。私塾的最终衰亡与时代大变局有密切关系，也和自身与外力的干预有关。
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787516123171 如需购买下载《中国共产党私塾政策研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国共产党私塾政策研究是中国社会科学出版社于2013.4出版的中图分类号为 G520 ,G629.299 的主题关于 中国共产党－教育政策－研究 ,私塾－教育史－研究－中国－现代 的书籍。