全局学习法

引言　一个全新的棒球游戏

第1章　玩全局游戏

第2章　让游戏值得玩

第3章　在难点部分下工夫

第4章　打客场比赛

第5章　发现潜在的游戏

第6章　向同队和他队队员学习

第7章　学会学习

后记　学习的未来

在《全局学习法》一书中，哈佛大学资深教授戴维?珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，描述了如何利用全局学习法7原则组织学习，以获得深刻而持久的效果，并阐释了这样一个道理：如果能引导学生学“全局游戏”，而非某学科的若干孤立要素，则任何年级任何科目的教学都可以做得更有成效。

　　本书具有很强的现实意义，对一线教师，各级教育工作者有重要参考价值。同时本书的观点不仅适用于学校教育，也适用于生活中各种需要学习的领域，因此普通读者也可从本书中获得借鉴意义。

作者戴维·珀金斯是美国知名教学权威，哈佛大学教育研究生院“零点项目”资深负责人，著有畅销书《尤里卡效应》。
　　书中没有深奥难懂、枯燥无味的理论，而是以学打棒球为比喻通过一个个生动的教学实例来论述全局学习法7原则，既是严谨的学术作品，又是浅显易懂的通俗作品。

　　非常有创意和活力且充满智慧和洞察力的作品，得到美国众多知名学者专家和教育管理者的鼎力推荐。
　　戴维·珀金斯是我们这个时代的伟大教师之一。在这部充满洞察力的著作中，你会了解他如何达到自己的教育目的，以及你们如何能同样达到自己的教育目的。

    ——哈佛大学教授  霍华德?加德纳
　　对那些真心想改革教育，以让我们的年轻人为迅速变化的世界做好成功准备的人来说，这是一本必读之书。
    ——特拉弗斯市（密歇根州）地区公立学校副学监 杰恩·H·莫尔博士