话语语言学与语言教学

FOREWORD

PREFACE

PhoneticTextinaUniversalPhoneticAlptlabet

OnMeaningNegotiationBetweenTeacherandStudentsintheForetignLangtJageClassroom

DiscolJrscAnalysisofLegalEnglish

英汉语辞格的形式、作用和认知意义

韩国语过去时态“■■”和“■■”的用法研究

《桃花源记》汉英语篇对比分析

《午餐》的人际功能建构

语篇连贯中的转喻机制

模因复合体与话语含义

英语演讲语篇的语法隐喻分析

语篇分析在司法语境中的应用

西方语言学发展轨迹

奥斯卡颁奖晚会演讲的文体分析

从语篇角度解析电影《天下无贼》台词

广播新闻话语分析之数词视角

谎言的认知语用解读

《宿建德江》五种英译本的语篇功能分析

英语政治语篇中指称词语的顺应性分析

语境真实性之文化思考

跨文化交际中的中日两国寒暄语分析

DiscourseAnalysisinForeignLanguageTeaching

StructuringinTeacher-initiatedText-basedQuestioningDiscourseinClassrooms

英语词汇教学与认知发展模式

英语写作教学认知研究述评

　　本书是《外国语言文学研究丛书》系列之一的《话语语言学与语言教学》分册，内中具体收录了：《语篇连贯中的转喻机制》、《语篇分析在司法语境中的应用》、《语境真实性之文化思考》、《英语词汇教学与认知发展模式》等文章。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。