问道中国教育

问道中国教育

雷振海, 李炳亭, 编

出版社:山东文艺出版社

年代:2011

定价:32.0

书籍简介:

本书为面向基础教育的教育教师读物,以人物访谈的形式,围绕区域教育改革实践,访问区域教育局长,尝试呈现多样的区域教育改革探索。

书籍目录:

教育:追求“生存”之上的卓越发展

为教师安心乐教创造好环境

为城乡教育均衡发展办实事

教育科研,给教育一个支点

跨越学校边界 走向教育公平

千名教师下农村促进城乡教育均衡发展

抓住了校长就抓住了教育的“牛鼻子”

教育没有绝对的均衡,有差别才有追求

用师德建设凝聚人心

教育的科学发展在于创新

我宁可得罪少数不能得罪大多数

教师问题已经到了非解决禾可的地步

建设教育强市保障机制是关键

需要专业引领也需要行政推动

促进区域内义务教育均衡发展的条件已成熟

基于“问题解决”促教育创新

不抓教师队伍,均衡发展、素质教育无从谈起

教师要富养,不宜拉大收入差距

平民教育是我们的最高理想

要用技术撬动一场教育革命

在行政和教育之间搭建符合教育规律的桥梁

教育均衡:一场智慧与魄?的考验

远程培训:希望与困难并存

把好入口关是提高教师素质的关键

推进课程改革才能真正培养出创新型人才

在跬步前进中办对人民负责的教育

重庆綦江区域推进课改四人谈

不断创新农村小学教师培养机制

不和课堂结合素质教育就永远是空的

创新模式 彰显特色 让教师培训焕发生命的活力

不课改,只能“死路一条”

把课堂还给学生是对教师的最大解放

用建家园的理念去建设校园

让绿色教育铺就生命的底色

教师培训要和课堂紧密结合

内容摘要:

新教师

  新教师必须要树“三观”。

  教育观:教育即人学;教学观:一切的“教”服从于学生的“学”,最终是“不教而教”;学生观:学生是课堂教学的第一资源,教师是班级里的第51名学生。

  新理念

  相信学生,解放学生,利用学生,发展学生;教育即解放,教师即开发,学生即创造,课堂即生态。

  新图书

  中国教育的希望在新教师!新教师的成长从“教育发现”开始!教育发现是什么?是与众不同的“新图书”!所谓新,新在服务于新课堂新教师新教育。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787532934652
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出版地济南出版单位山东文艺出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

问道中国教育是山东文艺出版社于2011.4出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育研究-中国 的书籍。