凯风自南

书籍简介:

本书在力求详实、全面的记录教育教学经验，研究教育教学方法。课堂教学要改为课堂探究,教师要想尽一切办法引导、调动学生探究知识的积极性、主动性和创造性,让学生真正成为学习和探究知识的主体。融洽师生关系,优化教学环境，创设教学情景,激发学习兴趣，改变教学观念,让学生走上讲台 ，优化批改形式,让学生“动”起来。

书籍规格:

书籍信息归属:

凯风自南是吉林科学技术出版社于2017.6出版的中图分类号为 G420 的主题关于 教学研究 的书籍。