基础生物学课题教学论

基础生物学课题教学论

王培生, 著

出版社:青海人民出版社

年代:2018

定价:68.0

书籍简介:

《基础生物学课题教学论》,即建构基础教育学科课程教学范畴结构化形成机制的创新模式,在一个新的学术视野中,以生物学为例,研究国家基础教育课程教学发展变革原理与规律。对传统课程教学范畴形成模式进行体系、内涵与机制的结构化改造与重建。即针对我国国家基础教育课程教学过程中,专业教师对同一课程内容的教学长时期形成低水平、低层次、机械性重复这一“顽症”,创造性地运用科学家课题研究的思想、原理及手段,以如何科学运用课程内容、科学教学原理、规律及手段建构“科学教学过程”有效形成课程教学质量为研究对象,重新建构“两层次系统、七范畴、十一领域”这一国家基础教育课程教学范畴结构化形成机制的创新模式。

书籍规格:

书籍详细信息
书名基础生物学课题教学论站内查询相似图书
9787225055527
如需购买下载《基础生物学课题教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地西宁出版单位青海人民出版社
版次1版印次1
定价(元)68.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

基础生物学课题教学论是青海人民出版社于2018.2出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课-教学研究-中学 的书籍。