普通话教程

概述篇

第一课普通话与现代汉语2

第二课如何学好普通话8

知识篇

第一课语音概述12

第二课声母19

第三课韵母32

第四课声调46

第五课音节53

第六课音变60

第七课词汇和语法的规范与辨正71

应用篇

第一课朗读概述78

第二课各种文体的朗读83

附录

附录1普通话水平测试大纲92

附录2普通话水平测试用话题103

附录3普通话水平测试等级标准(试行)104

附录4普通话水平测试用朗读作品105

　　本书在广泛吸收众多语言学家的最新成果的基础上，以普通话语音训练贯穿全书，结合中等职业学校学生的认知规律来编排内容、设计体例，充分调动学生学习的积极性和主动性，突出职业教育的实用性。本书体例及具体栏目设计如下。开篇寄语：简要概述本篇的主要内容，带动学生学习本篇内容的兴趣。应知导航：用简洁的语言概括本章需要掌握的知识。知识探究：具体阐述有关学习要点。知识柘展：对本章知识的补充和深化，使学生获得更多的相关知识。学以致用：提供有关思考与练习，通过实践让学生能熟练运用所学的知识。　　口语交际是适应现代化社会发展需要的重要能力。随着中国社会、经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作和学习中交流的重要工具，也是许多岗位的职业要求。本书由语音概述、普通话声母系统、韵母系统、声调、音节、音变、词汇和语法的规范与辨正以及朗读几个部分构成,普通话语音训练贯穿全书的始终。　　本书可作为中等职业学校学生普通话学习和训练的教材。