“人人通”的实践路径和方法

书籍简介:

本书展现了教育云试点示范推进“网络学习空间人人通”建设和应用中的成功案例和经验。共分为四个部分：区域推动、学校应用、教师感悟和模式探索。三年的区域试点示范实践表明：学习空间应用建立在区域推进基础之上，是彰显“人人通”魅力的基本要求。学校应用是“人人通”实践的基本单元，也是问题导向、解决教育教学和教育改革发展难题的实践前沿。教师的亲身应用体验是推进信息技术支撑引领教育变革的核心动力，只有真正以用户的需求为中心，才能把创新的思路和设想，转化成为为教师和学生发展服务，有用、好用的信息化基础设施。

书籍规格:

书籍信息归属:

“人人通”的实践路径和方法是教育科学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G43 的主题关于 教育工作－信息化－案例 的书籍。