出版社:北京教育出版社
年代:2006
定价:11.8
本书是适合中小学学生课堂进行同步巩固练习的辅导用书。
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
第一节 水中生活的动物
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 陆地生活的动物
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第三节 空中飞行的动物
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 先天性行为和学习行为
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第三节 社会行为
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
STEP 1跟进课堂直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 动物与人类生活的关系
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
期中测试题
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 细菌
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第三节 真菌
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 人类对细菌和真菌的利用
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
第六单元 生物的多样性及其分类
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第二节 从种到界
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
本章综合训练
第二章 认识生物的多样性
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
第三章 保护生物的多样性
STEP 1 跟进课堂·直击要点
STEP 2 循题演练·能力提升
期末测试题
计划领先,成功领先,成功公式:计划 方法 习惯 悟性=成功。跟进课堂·循题渐进·回顾攻坚·分类详析。 万向思维,责任高于一切。 人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 万向思维,培养学生,全球视野。 跟进课堂:以基础知识为主干,反映知识的各个层面,便于你对新学习的知识进行针对性的练习。通过练习让你领会知识的要领,理解本节的要点。 循题演练:分层有序地安排适当强度的、新颖的、与生活实践紧密相联系的习题,让你进行纵向深入、横向综合地训练,使你学会更灵活的应用知识,从而达到拓展思路、激活思维、培养能力的目的。 本章综合训练:精心选题,合理安排,营造仿真应试氛围,帮助你最大限度地激发学习潜能,培养敏锐的题型,感应能力及应试技巧,提升个性化的应试策略。 知识链接:补充知识、拓宽视野,了解生物的历史渊源、生活应用、前沿进展,让你在轻松愉悦的学习过程中领悟生物之美,体味生物之趣,达到蛚深刻地理解课本内容的目的。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 11.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |