出版社：教育科学出版社
年代：2009
定价：14.0
本书详细介绍了教师如何传授词汇、句子类型、组织学生在课堂上提高听说读写能力等方面的知识，内容几乎囊括了英语教学的所有方面，教学方法新颖，可操作性强，充分体现了英语课堂教学的灵活性和多样性。
第一部分让我们从头开始
IDEA1英语课堂／3
IDEA2句子类型／4
IDEA3多练习复合句／5
IDEA4形容词／6
IDEA5含义：介绍隐含的意思／8
IDEA6名词／9
IDEA7代词／11
IDEA8副词／12
IDEA9连词／13
IDEA10你在做什么？动词／14
IDEA11逗号到哪里去了？／16
IDEA12什么是“’”？／18
IDEA13再讲讲“’”／19
IDEA14引号应该用在什么地方？／21
IDEA15引言中的大写字母和标点符号／22
IDEA16改写直接引语／23
IDEA17你怎样拼写那些令人头疼的词？／24
IDEA18现在我可以看清楚了提高书写的一些建议／26
IDEA19姿势和握笔／27
IDEA20培养书写习惯／28
第二部分写作
IDEA21图片／33
IDEA22使用图片点缀课堂／34
IDEA23组织叙事故事／36
IDEA24塑造人物／38
IDEA25营造氛围反应／39
IDEA26营造氛围地点／40
IDEA27辨别隐喻和直喻／41
IDEA28字面含义与隐喻／42
IDEA29正式的还是非正式的？／44
IDEA30描述性写作／46
IDEA31写劝说文／48
IDEA32什么是自传？一切与我有关／49
IDEA33写自传，我，我，我／50
IDEA34集体创作／51
IDEA35进一步的建议／52
第三部分介绍阅读和理解
IDEA36提高推理能力／57
IDEA37更多的推理／59
IDEA38仔细阅读劝说文／60
IDEA39理解人物谁？／61
IDEA40什么是氛围？／63
IDEA41氛围与联想／65
IDEA42氛围把点点滴滴聚集在一起／66
IDEA43从电影到书／67
IDEA44介绍上课所选用的文章／68
IDEA45研究人物／69
IDEA46章节／70
IDEA47进一步的建议／71
IDEA48表达对人物的理解情感的训练／72
IDEA49创作你的人物／73
IDEA50对情感练习做出回应／74
第四部分字里行间的领悟技能
IDEA51综合的提示／79
IDEA52通过阅读来寻找线索／80
IDEA53分析一段节选的文章／81
IDEA54读懂肢体语言／82
第五部分探讨诗歌
IDEA55诗歌的创作结构／85
IDEA56节奏和速度／86
IDEA57体验意象。／88
IDEA58声音／90
IDEA59对研究诗歌的进一步的建议／92
IDEA60叙事诗／93
IDEA61讲解叙事歌谣／95
IDEA62讲述更多的故事／96
第六部分聚焦戏剧
IDEA63概述／101
IDEA64什么是戏剧？／102
IDEA65介绍剧本类文章的主要特点／103
IDEA66表达情感的暗示／104
IDEA67表达情感／105
IDEA68介绍莎士比亚的语言风格／106
IDEA69在阅读剧本之前／107
IDEA70深人学习戏剧的方法／108
IDEA71把握剧本的重点／109
IDEA72用影片和音乐探索戏剧／110
IDEA73进一步学习戏剧／111
第七部分非小说类文学作品
IDEA74非小说类文学作品的类型／115
IDEA75新闻类介绍新闻报道／117
IDEA76宣传品和小报／119
IDEA77介绍读者和写作的目的／120
IDEA78把你的故事卖给我分析一则广告／122
第八部分说和听
IDEA79概述／125
IDEA80迷失丛林中／126
IDEA81热气球辩论／128
IDEA82指导者／129
IDEA83个人演讲／130
IDEA84正式辩论／131
IDEA85分享故事／133
IDEA86建议／134
IDEA87奖励仪式／135
第九部分思维技能
IDEA88英语课上的思维技能／139
IDEA89研究课文／140
IDEA90比较与对照／141
IDEA91倾听或者回答其他人的问题／143
IDEA92增强逻辑推理／144
IDEA93分类／146
IDEA94它们之间有什么区别？／147
IDEA95使用卡片来鼓励学生思考问题／148
第十部分英语课堂上的戏剧
IDEA96焦点人物／151
IDEA97活人画／152
IDEA98探索思路／153
IDEA99角色扮演／154
第十一部分英语与信息交流技术（ICT）
IDEA100概述／157
IDEA101网络与研究／158
IDEA102草拟和修订／159
IDEA103桌面排版（DTP）／160
IDEA104展现形式及其影响／161
第十二部分英语和男生
IDEA105通常的做法／165
IDEA106信息交流技术（ICT）／166
IDEA107短小精悍／167
IDEA108“五”／168
IDEA109课文的选择／169
IDEA110座位的安排／170
第十三部分差异教学
IDEA111概述／173
IDEA112具体的建议／174
IDEA113推荐读物／176
本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学英语课教学方法进行了汇总，具体包括：让我们从头开始、写作、介绍阅读和理解、字里行间的领悟技能、探讨诗歌、聚焦戏剧、非小说类文学作品、说和听、思维技能、英语课堂上的戏剧、英语与信息交流技术（ICT）、英语和男生、差异教学十三部分。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 事半功倍教英语站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中小学教师智慧锦囊 | ||
| 9787504148315 如需购买下载《事半功倍教英语》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 14.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 20 × 13 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 6000 | |
事半功倍教英语是教育科学出版社于2009.12出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－教学法－中小学 的书籍。