主体性教育督导

书籍简介:

本书通过对国内外教育督导的历史价值与现实价值的分析，厘清了我国教育督导现实问题和制度羁绊，采用历史与现实相统一的研究方法对教育督导进行深度哲思。本书以主体性哲学为为主线，构建主体性教育督导管理思维和实践模式，并进行相关实证研究。这必将对现实条件下的教育管理模式创新与教育评价模式创新提供强有力的理论支撑与方向指引。

书籍规格:

书籍信息归属:

主体性教育督导是东北大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G464 的主题关于 教育视导－研究 的书籍。