出版社：宁波出版社
年代：2010
定价：25.0
本书是以小学四年级语文教材（人教版）的课文为顺序。每篇教案主要分为“教材解析”、“教学目标”、“课前准备”、“教学时间”、“教学重难点”以及“教学基本程序”等部分。全书编写体例符合小学教学规律，操作性强，具有一定的参考价值。
1.古诗词三首
2.桂林山水
3.记金华的双龙洞
4*.七月的天山
语文园地一
5.中彩那天
6*.万年牢
7.尊严
8*.将心比心
语文园地二
9.自然之道
10*.黄河是怎样变化的
11.蝙蝠和雷达
12*.大自然的启示
语文园地三
13.夜莺的歌声
14*.小英雄雨来
15.一个中国孩子的呼声
16*.和我们一样享受春天
语文园地四
17.触摸春天
18*.永生的眼睛
19.生命生命
20*.花的勇气
语文园地五
21.乡下人家
22*.牧场之国
23.古诗词三首
24*.麦哨
语文园地六
25.两个铁球同时着地
26*.全神贯注
27.鱼游到了纸上
28*.父亲的菜园
语文园地七
29.寓言两则
30*.文成公主进藏
31.普罗米修斯
32*.渔夫的故事
语文园地八
语文教学又是一门艺术，尤其是具体的语文课堂教学更是充满个性化灵性的，需要发挥语文教师的个性特长，根据不同学生调整教学程序，体现的是语文教学的艺术性。为此，在每篇教学设计旁边设置了“教学调整”栏目，由我们的语文教师根据自己班级学生的具体学情进行个性化调整。每课的教学设计后还设置了“教学反思”栏目。以供教师做课后的反思记录。其功能就如课程专家叶澜说的：“一个人写一辈子教案不一定成为名师．如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。”
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| 出版地 | 宁波 | 出版单位 | 宁波出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 0 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学语文常规课教学设计是宁波出版社于2010.1出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 语文课－课堂教学－课程设计－小学 的书籍。