课堂观察与评价策略

课堂观察与评价策略

马智君, 编著

出版社:湖南教育出版社

年代:2014

定价:35.0

书籍简介:

新一轮课程改革以来,课堂观察与评价作为校本教研最重要的形式之一,受到教育界广泛关注。越来越多的学校、校长在校本教研中,更加重视对课堂的研究,以期通过各种形式的课堂观察与评价,促进教师的专业发展,提高教育教学质量,提升学校办学品位。本书重,“研究概况”从当前课堂观察与评价概念界定、现状与问题、方法与策略、目的与意义、制度、说课等热点方面,进行总结与评析,为听课、评课研究理清思路。“功能概说”就进行课堂观察与评价的五大功能特点,使实施者明确目的意义,能更为有效地为达成这些功能而从思想和行为上做相应的努力。“课堂观察”论及课堂观察误区、课堂观察角色、课堂观察准备、课堂观察类型、课堂观察记录和课堂观察视点,能有效地使实施者摆正自己的位置,明确自己的方向,更有效地实施课堂观察。“课堂评价”阐述了课堂评价的原则,罗列了课堂出现的十二个问题,并且提出了解决问题的策略,既指导实施者怎么进行评价,又指导实施者在普遍问题上如何分析透里,把握教学方向,建设好有效课堂。考虑能更为有效地使课堂执行者和观察评价者有借鉴意义,突出指导作用,本书特列“课堂评价案例”一章,分列30个语文课堂中出现的真实“案例”。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787553918099
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出版地长沙出版单位湖南教育出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸19 × 26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

课堂观察与评价策略是湖南教育出版社于2014.8出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课-课堂教学-教学研究 的书籍。