出版社：吉林大学出版社
年代：2020
定价：28.0
一个人的阅读能力决定着这个人一生的发展与进步，小学语文教师应充分认识到阅读的意义，以便予以落实。群文阅读是一种将具有共同特征的文章放在一起展开集体阅读的阅读方式，是培养小学生语文阅读素养最重要的活动之一，在《小学语文群文阅读教学理论与实践探索》中，笔者将使用小学语文群文阅读的实践案例来阐述群文阅读的理论知识，提高学生的阅读速度和阅读数量，开阔学生的视野，培养学生的阅读素养，可对广大读者起到借鉴作用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学语文群文阅读教学理论及实践探索站内查询相似图书 | ||
| 9787569264005 如需购买下载《小学语文群文阅读教学理论及实践探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学语文群文阅读教学理论及实践探索是吉林大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。