出版社：科学出版社
年代：2014
定价：35.0
本书共分14章，内容分别是绪论、精神疾病症状学、精神科护理基本技能、精神疾病治疗过程的护理、器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、情感(心境)障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、人格障碍与性心理障碍患者的护理、儿童及少年精神障碍患者的护理、精神障碍的家庭护理和社区防治。本教材主要供高等教育护理学专业高职高专学生使用，同时可供其他层次从事护理教学及临床护理工作者参考。
第1章 绪论
第1节 急危重症护理学概述
第2节 急救医疗服务体系概述
第2章 院前急救
第1节 概述
第2节 院前急救原则及步骤
第3节 紧急呼救
第3章 急诊科的管理与护理
第1节 急诊科的任务与设置
第2节 急诊科护理管理
第3节 急诊患者分诊
第4节 急诊护理评估及心理护理
第4章 心搏骤停与心肺脑复苏
第1节 心搏骤停
第2节 心肺脑复苏
第5章 休克
第1节 概述
第2节 各类休克的特点与救护要点
第6章 多器官功能障碍综合征
第1节 全身炎症反应综合征
第2节 多器官功能障碍综合征
第7章 常见急诊
第1节 发热
第2节 呼吸困难
第3节 心悸
第4节 急性胸痛
第5节 急性腹痛
第6节 上消化道大出血
第7节 意识障碍
第8章 急危重症监护
第1节 ICU的设置与管理
第2节 急危重症患者系统功能监护
第9章 危重症患者的营养支持
第1节 概述
第2节 肠内营养支持与护理
第3节 肠外营养支持与护理
第10章 创伤的救护
第1节 创伤的院前急救
第2节 多发伤及复合伤的救护
第3节 创伤心理反应和干预
第11章 急性中毒
第1节 概述
第2节 急性有机磷杀虫药中毒
第3节 急性一氧化碳中毒
第4节 镇静催眠药中毒
第5节 细菌性食物中毒
第6节 急性酒精中毒
第12章 环境及理化因素损伤的救护
第1节 中暑
第2节 淹溺
第3节 触电
第4节 强酸强碱损伤
第13章 灾难救护
第1节 灾难救护概述
第2节 灾难现场的医学救援
第3节 灾难心理干预
第14章 常用急救技术
第1节 气道异物清除术——-Heimlich手法
第2节 球囊-面罩通气术
第3节 人工气道的建立
第4节 呼吸机的应用
第5节 动、静脉穿刺置管术
第6节 电复律及除颤
第7节 外伤止血、包扎、固定及搬运术
实训指导
实训1 急救中心概况
实训2 徒手心肺复苏术
实训3 重症监护病房
实训4 环甲膜穿刺术
实训5 创伤的救护(综合实例
实训6 急诊科的设置与管理、接诊和分诊及休克患者的救护(综合实例2）
参考文献
急危重症护理学教学大纲
目标检测题参考答案
《急危重症护理学（案例版）/全国高职高专医药院校课程改革规划教材》是全国高职高专医药院校课程改革规划教材之一，全书共14章，内容以最新的全国护士执业资格考试大纲为框架，遵循“必需、够用”原则，着重介绍了急救医疗服务体系、院前急救及灾难救护的概况、急诊科及重症监护室的设置与管理、急危重症的抢救和监护技术、常见急危重症的护理等。
《急危重症护理学（案例版）/全国高职高专医药院校课程改革规划教材》在内容编写中突出急危重症护理“先抢后救”、“救人治病”的特点，部分内容编写中增加了救护流程，力求与急危重症护理工作的临床实际接轨，体现其实用性和应用性。在内容编写形式上，设有链接、案例、考点、目标检测，以增加学生学习兴趣、拓宽学生知识面、帮助学生自测学习效果等。书后的实训指导供教师培养学生急救技能和综合急救能力参考，以期学生毕业后能很快地适应工作岗位，满足岗位需求。
《急危重症护理学（案例版）/全国高职高专医药院校课程改革规划教材》可供高职高专护理、涉外护理、助产专业使用，也可供临床护理工作者参考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 急危重症护理学站内查询相似图书 | ||
| 9787030424389 如需购买下载《急危重症护理学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 224 | 印数 | |
急危重症护理学是科学出版社于2014.11出版的中图分类号为 R472.2 的主题关于 急性病－护理学－高等职业教育－教材 ,险症－护理学－高等职业教育－教材 的书籍。