出版社：上海社会科学院出版社
年代：2015
定价：49.8
“双主体育人”模式，既要求学生是学习活动的主体，同时要求教师是教育工作的主体，并要求两个主体通过自育、互育、协调互动，共同发展。“双主体育人”思路体现了全方位实施素质教育，不局限于课堂学习活动，而是指学校的一切教育活动，是全方位、整体地体现学生是学校一切学习活动的主体。同时也强调了教师在教育工作中的主体地位，而不是被动的地位，这样有利于调动教师的能动性和创造性，从而更好地为发挥学生的主体作用服务。现在，我们把教育教学中形成的实践研究整理成书。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 回归教育本真，落实双主体育人思想站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海社会科学院出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 49.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
回归教育本真，落实双主体育人思想是上海社会科学院出版社于2014.出版的中图分类号为 G62-53 的主题关于 小学教育－文集 的书籍。