招招作文教学法

第一单元 （1）星语心愿一一以“心愿”为话题写一篇文章

（心理描写法）

第一单元 （2）英雄风采——以“英雄”为话题写一篇文章

（动作描写法）

第二单元 （1）爱满人间——写一个富有爱心的人

（首尾呼应法）

第二单元 （2）静阅人生——记一个曾令我“讨厌”的人

（先抑后扬法）

第三单元 （1）晴虹桥影——以“家乡的桥”为话题写一篇文章

（抓住特点介绍法）

第三单元 （2）美丽校园——以“我们的学校”为话题写一篇文章

（方位顺序介绍法）

期中 莺歌燕语——以“倾听”为话题写一篇文章

（自选）

第四单元 （1）科技天地——以“我的新发现”为题写一篇文章

（实验证明法）

第四单元 （2）思维碰撞——以“我看克隆”为题写一篇文章

（事例论证法）

第五单元 （1）人间悲情——编《石壕吏》的短剧

（剧本法）

第五单元 （2）清香溢远——以“莲”为话题写一篇文章

（托物言志法）

第六单元 （1）雨中漫步——以“雨中漫步”为题写一篇文章

（听看想法）

第六单元 （2）徜徉节日一一以“我家乡的节”为题写一篇文章

（侧面描写法）

期末 富有人生——以“财富”为话题写一篇文章

（自选）

《招招作文教学法：学案（8年级上）》以提高能力为目的，将写作技能分解为一个个最基本的招数，然后有计划、有目的、有系统地指导学生分别进行独立训练和运用，最终形成写作能力的作文教学方法。其目的就是要一改过去作文教学的盲目和无序的现状，构建作文教学的日标序列，让教有章法，学有教材、练有体系，达到一练一招，练练相连，招招相扣，由浅入深，循序渐进，形成能力。