初中教学案

书籍简介:

本书在新课程理念的指导下，依据“因材施教”的原理，遵循主体性、探索性、启发性、灵活性及梯度化的原则，立足于学生的课堂学习和课前预习，着眼于学生的自学能力、探究能力与创新意识的培养。既利于学生进行自主、合作、探究式学习，也利于教师开展新型课堂模式教学，使教师由“教”向“导”转变，促进学生由“听”向“探”转变，同时也有助于家长对学生的自主学习进行监督、指导和帮助。本书适用于八年级数学学科学习。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中教学案是江苏人民出版社于2014.10出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课－初中－教学参考资料 的书籍。