出版社：新世界出版社
年代：2010
定价：32.0
本书针对孩子“厌学”‘“被动学习”等教育史上的难题进行解析，作者的教育观点从实际出发，结合当下热点与教育实践中存在的现象，全面深刻的提出了自己的看法——“自主学习”。全书结构明晰、说理透彻、观点权威、案例真实。能够给家长、老师提供较成熟的教育范本指导，从而点燃孩子内在的学习热情，让他们积极主动的面对学习困难，轻松掌握学习规律，帮助家长老师指导孩子“爱学”“乐学”“会学”。
上篇 用心灵温暖孩子的心灵 第一章 尊重是沟通的前提 我们更重视的往往是自己 尊重是愉快沟通的前提 如何尊重我们的孩子 第二章 倾听是教育者的首要素养 “听”比“说”更重要 是什么在妨碍我们倾听 如何当好孩子的“听众” 第三章 孩子不必太听话 该不该让孩子“听话” “听话”孩子的问题 如何通过沟通让孩子变得有主见 第四章 让孩子有自己的秘密 孩子的“心灵”要不要上锁
上篇 用心灵温暖孩子的心灵 第一章 尊重是沟通的前提 我们更重视的往往是自己 尊重是愉快沟通的前提 如何尊重我们的孩子 第二章 倾听是教育者的首要素养 “听”比“说”更重要 是什么在妨碍我们倾听 如何当好孩子的“听众” 第三章 孩子不必太听话 该不该让孩子“听话” “听话”孩子的问题 如何通过沟通让孩子变得有主见 第四章 让孩子有自己的秘密 孩子的“心灵”要不要上锁 秘密是孩子成长的营养品 让秘密陪伴孩子成长中篇 家庭教育的核心任务下篇 引导孩子自主学习
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| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 新世界出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 25 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 340 | 印数 | 18000 |