出版社：人民教育出版社
年代：2014
定价：18.8
根据初中学生认知特点，以课程改革理念为指导，以初中学生为对象编写的同步教学辅导用书，配合初中八年级生物学上册使用。该系列图书是以《课程标准》为指导思想，根据人民教育出版社各学段教材编写的同步讲解类教辅图书。丛书以课为单位，包括单元教学解读、教材课知识解读及单元总结提升，具有多种功能。每课辟有学习目标、教材解读、典例精析、直击中考、全能训练、答案专区等栏目。
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第五单元第一章 专题整合
第五单元第一章 检测题
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第五单元第二、三章专题整合
第五单元第二、三章检测题
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第五单元第四、五章专题整合
第五单元第四、五章检测题
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
第六单元专题整合
第六单元检测题
《教材解读：生物学（八年级上册）》充分落实了教材对每一个知识点的讲解、训练和综合，对重点和难点分析透彻，阐述精准到位；渗透了活学活用的思想，与现实生活结合紧密。所选例题非常典型，剖析准确易懂，对解题方法令技巧进行了有效的指导，厘清了思维过程。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 18.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教材解读是人民教育出版社于2014.5出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－初中－教学参考资料 的书籍。